兒童自閉癥易發(fā)生在高學歷家庭

　　自閉癥的兒童，給人的感覺總是特立獨行的，甚至有些自我，聽不進人的勸告，過于任性，兒童自閉癥跟生長環(huán)境有一定的關系，據(jù)研究表明，兒童易發(fā)生在高學歷家庭，這是怎么回事呢？

　　自閉癥患兒在嬰幼兒時期的表現(xiàn)是自我中心的，當他們餓了，就要吃，困了，就要睡，想要什么馬上就要得到，自控力是很差的。隨著年齡的增長，兒童逐漸了解到一些事，不能隨心所欲，必須遵守一定的規(guī)矩，如在生活習慣方面，應準時起床，準時就寢，按日飲食等。

　　自閉癥的患兒進幼兒園后，給教師的突出印象是他們獨來獨往，對幼兒園的規(guī)矩、老師的要求置若罔聞。他們不理解紀律是什么意思，不懂得應該約束自己的言行，聽從老師的要求。如：老師在上課時，大多數(shù)孩子都能坐著聽講，并跟著老師的要求活動，而孤獨癥的兒童卻常常離開位子，獨自一人做自己的動作(如轉(zhuǎn)圈、敲打東西等)，或跑出教室，如老師讓大家畫蘋果，在示教后，大多數(shù)小朋友都能按要求畫出蘋果的形狀，而自閉癥兒童卻只是在紙上亂涂亂畫，或畫自己喜歡畫、習慣畫的東西。

　　由于社交障礙和智力障礙，他們不理解老師傳授的知識，學不會老師教的歌謠、舞蹈。有的兒童多動不寧，有的好攻擊，常無故打小朋友或打自己。他們不理解一般的道德觀念，對老師的批評無動于衷，對老師的表揚也無愉悅的體驗。故十分難于管理，需要老師特殊的關心和照顧。

　　如果孩子有以上行為特點，應及時帶孩子到醫(yī)院進行檢查，確診得自閉癥后應及時讓孩子接受專業(yè)的康復訓練和治療，相信早期的干預治療和行為矯正對患兒的病情康復會有很大幫助。

　　重慶醫(yī)科大學附屬兒童醫(yī)院心理科主任梅其霞告訴記者，兒童醫(yī)院每年要醫(yī)治大約500多名有自閉癥傾向的兒童，其中有三分之一左右的屬于典型自閉癥，藥物和訓練都無法干預。

　　目前很多家長對自閉癥還有些陌生，只是認為孩子不愛講話，不愛與他人玩耍就是自閉癥，而醫(yī)學上稱的自閉癥被歸類為一種由于神經(jīng)系統(tǒng)失調(diào)導致的發(fā)育障礙：常常表現(xiàn)為精神呆滯、孤獨無言、疑慮煩躁、生活不能自理等，一般認為與遺傳、環(huán)境壓抑、生活封閉有關。

　　而據(jù)全國殘疾人普查情況表明，兒童自閉癥已占我國精神殘障的首位，目前發(fā)病率為千分之六，即166名兒童中就有1位自閉癥兒童，男孩發(fā)病率相對更高，高學歷家庭兒童發(fā)病率也相對更高。