幾款方位感小游戲，讓寶寶自帶GPS功能！

這個(gè)年頭沒有方向感，還有手機(jī)。當(dāng)手機(jī)不管用了，還是得靠方向感，為了提高寶寶的方向感，媽媽可以做一些小游戲哦！

經(jīng)常有麻麻抱怨孩子空間感、方向感特別差，甚至不少成年人，也因?yàn)槁钒V問題很頭痛。

1、探索游戲

空間感是我們對(duì)周邊的三維的感覺，包括遠(yuǎn)近、上下、左右三個(gè)維度。

培養(yǎng)孩子空間感第一個(gè)關(guān)鍵時(shí)期是0-3歲，他們通過自由探索，感受不同空間的大小、高低、遠(yuǎn)近等，形成最初的空間意識(shí)。

比如鉆桌子、躲進(jìn)衣柜、爬窗臺(tái)。其實(shí)這些就最原始的探索空間的游戲。只要保證安全，不需要過多干涉。

鵝爸鵝媽們還能利用家里的用品，創(chuàng)造一些特別的空間。比如兩個(gè)人把被子拉起來，讓孩子在底下穿過。利用枕頭、沙發(fā)靠墊等制作成小山，讓孩子攀爬。

陪孩子玩穿隧道、鉆帳篷等游戲。（可以利用紙箱制作）

玩積木也是非常經(jīng)典的培養(yǎng)孩子空間感的游戲。通過搭建，熟悉長(zhǎng)短、高低、面積等基礎(chǔ)概念，并且培養(yǎng)他們的空間想象力。

2、運(yùn)動(dòng)游戲

等到孩子大一點(diǎn)，錯(cuò)過自由探索的階段?？梢院退麄兺嬉恍┣蝾愑螒?、障礙類的游戲。球類游戲就是和孩子玩足球、籃球、羽毛球等等。這里主要說一下，障礙類的游戲。

用快遞箱、枕頭、沙發(fā)靠墊等設(shè)置障礙跑道，讓孩子跨越。

把幾個(gè)呼啦圈堆疊，制造出特別的空間。

甚至可以利用彩帶，在家里的房間過道布置復(fù)雜的障礙。

當(dāng)孩子調(diào)整自己的身體穿過障礙，其實(shí)就是在測(cè)試大小、遠(yuǎn)近、高低。

3、識(shí)別游戲

孩子對(duì)空間有基本認(rèn)識(shí)，還需要形成精準(zhǔn)概念。準(zhǔn)確分辨大小、高低、長(zhǎng)短、里外、上下左右、東南西北等等。

第一種玩法：當(dāng)說“上”的時(shí)候，往上跳；說“下”的時(shí)候，蹲下來；說”左“往左邊走；說”右“往右邊走。

進(jìn)一步：畫出箭頭，代替口述指令。讓孩子把概念和圖形建立聯(lián)系。

甚至說“上的反面”、“左的反面”?；蛘咧付ㄕf“上”的時(shí)候往下蹲等等。

這既會(huì)讓孩子理解空間的對(duì)立關(guān)系，又鍛煉了他們的反向思維。

“上下左右”的游戲，也可以變?yōu)椤皷|西南北”的游戲。

先拿指南針（手機(jī)有指南針功能）確定方位，給孩子解釋面向那一邊是東西南北。玩的方式還是一樣。

第二種玩法：讓孩子在某個(gè)物體的上面、下面、左邊、右邊。（或者東西南北）讓孩子通過實(shí)物對(duì)照加深理解。

了解了基本方位，再把環(huán)繞、旁邊、前后、穿過等同空間相關(guān)的概念引進(jìn)去。

這些游戲不但會(huì)鍛煉孩子的空間感、方向感，也會(huì)促進(jìn)他們語言表達(dá)能力的發(fā)展。

4、指路游戲

孩子了解了空間方位的概念，接下來就可以玩指路游戲了。

利用膠帶（粉筆、線）在地上做出方格。

讓孩子站在某一個(gè)格子上，往東南西北移動(dòng)。比如向東移動(dòng)1步，向南移動(dòng)兩步等等。這些格子會(huì)很直觀地展示，空間方位是怎么變化的，有什么樣的關(guān)系。

孩子熟悉了指令，還可以蒙上眼睛來玩。一個(gè)人指路，另外一個(gè)人找到相應(yīng)的椅子。

這非常考驗(yàn)指路人的距離判斷、方位識(shí)別和語言表達(dá)能力。蒙上眼睛的人，依靠其它的感官，也能對(duì)空間有特殊的體驗(yàn)。

還可以借助積木搭建小場(chǎng)景來玩。請(qǐng)孩子把娃娃送回家、當(dāng)交通指揮員。一個(gè)說指令，另一個(gè)人操控。

通過情景模擬，把空間感、方位感和日常生活對(duì)應(yīng)起來。孩子會(huì)特別有興趣。

平時(shí)出門的時(shí)候，還可以多問問孩子要怎么樣才能到某一個(gè)目的地。和孩子制作自己生活附近的地圖。來一場(chǎng)真正的探險(xiǎn)。

孩子經(jīng)常玩這樣的游戲，記憶、空間想象和邏輯思維都會(huì)得到很大的提升。

有些麻麻可能會(huì)疑問，現(xiàn)在手機(jī)GPS功能那么強(qiáng)大，為什么還要特意培養(yǎng)孩子的空間感、方向感。

其實(shí)空間感、方向感不僅和認(rèn)路、開車等日常生日相關(guān)，還是影響智力發(fā)展很重要的一個(gè)因素。

簡(jiǎn)單到孩子學(xué)寫字，搞清楚字形的左右，不寫顛倒；學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，理解幾何圖形。

無論是在孩子未來的生活能力、還是智力上，空間感、方向感都非常重要，麻麻們一定不要忽視。