劇本一

美麗的家園

目的：小朋友通過童話劇知道和懂得保護大自然，了解大自然的重要性，要保護好大森林，大自然，動物和植物，讓我們的家園更美麗。

劇中的角色：1)動物8人(小鳥，小雞，小兔，熊，狐貍，猴等)：

馬溫涵、劉子瑄、吳佩蕓、陳思羽、馮怡、徐紹博、姚辛雨、張忠僑

2)木匠2人(木匠1，木匠2)

木匠1: 徐楊 木匠2： 劉炳辰

3)小草8人

任碩衡、許藝瀠、劉澳潼、王雅涵、崔效語、蔡紫涵、郝韻

4)沙塵暴4人

江梓瑞、李天銳、于澤卿、李佳霖

5)郊游的學(xué)生

黃冠棋、吳碩、劉書加、江梓瑞、李天銳、于澤卿、李佳霖

道具：樹木2個(KT)，花叢2個(KT)，鋸子1個，斧頭1個，畫筆5個，小樹3個，水桶3個，鏟子2個，舀子3個，向日葵16個

劇本內(nèi)容：

開場:《班得瑞 清晨》

旁白：清晨美麗的大森林里，小動物們正沉浸在美妙的夢境里，幾聲清脆的鳥叫聲打破了大森林的沉靜。太陽公公拔開云層，慢慢地露出了紅彤彤的笑臉。

第一幕

馬溫涵：小伙伴們，起床了。(音樂)

動物們站成一排(伸懶腰、揉眼睛、打哈欠)，小鳥圍著動物們轉(zhuǎn)一圈，站在中間

對話：今天天氣真是好，(馬溫涵)

太陽公公咪咪笑，(劉子瑄)

花兒展開小小臉，(吳佩蕓)

大樹小樹把手招，(陳思羽)

小草對我伸伸腰，(馮怡)

風(fēng)兒向我問問好，(徐紹博)

小鳥唱著歡樂的歌，(姚辛雨)

小伙伴們樂陶陶，(張忠僑)

樂陶陶。(動物們一起邊說邊做雙手向上的動作)

馬溫涵：噢，我們的家太美了，

小動物們：太美啦 太美啦 太美啦!(轉(zhuǎn)圈)

音樂(《快樂小天使》)

舞蹈起(小動物們手拉手跳舞，圍圈，兩兩玩游戲)(吳佩蕓和陳思羽拍手游戲，徐紹博和劉子瑄鏡子游戲，馬溫涵在舞臺上飛，馮怡、僑僑和津津圍著大樹做游戲)

第二幕

音樂：(拖拉機聲和腳步聲) 木匠出場

動物們：你們是誰?你們來干什么?

徐楊：哈哈!你們這里的樹長得太好了。我要娶媳婦了，正好砍棵樹回家做一個大大的雙人床。(配有動作，語氣要有力)

劉炳辰：唉呀媽呀!大哥，這么好的木頭上哪去找呀。干脆把你家的桌子，椅子，柜子都用這木頭吧!

徐楊：老弟，你太有才了，就這么辦吧!

小動物們齊聲：不行!不行!這是我們的家。

木匠齊聲 ：滾開，滾開!(音樂起《魂斗羅》)

木匠和動物們圍圈跑，你追我趕，趕跑小動物。

(音樂停)徐楊：哈哈，把它們趕跑了!

劉炳辰：大哥，我們砍樹吧!

徐楊：好嘞!(音樂)(兩個木匠做砍樹和擦汗的動作)

劉炳辰：回家做床啦!(推著樹下場)

第三幕

小動物們哭著說：我們的家沒有了。(站成一排哭出聲音)

(大風(fēng)的聲音)動物們：沙塵暴來了，沙塵暴來了

(小動物們抱在一起驚慌失措。)

沙塵暴：(先站成一排)我們都是沙塵暴，卷起沙，帶著土，小動物們最怕我!(音樂《下沙》)(沙塵暴們一起圍著小動物們跑)

(下雨的音樂起)

小動物們：下雨了，下雨了。(情景：動物們驚慌的躲雨)

動物們：我們的家沒有了，我們要躲在哪里呢?(跑下場)

音樂舞蹈起——《我想有個家》

馬溫涵：我們的家沒有了，誰來幫我們?

許藝瀠：我來幫助你們。(中間的)

動物們：你這么小，怎么幫助我們?

任碩衡：別看我長得這么小,可是我的力量大著呢!

劉澳潼、蔡紫涵：我能給你們提供氧氣

任碩衡、崔效語：我能綠化你們的家園

許藝瀠、王雅涵：我能防止沙塵暴

郝韻：我能為你們遮風(fēng)擋雨，不信，你瞧!

音樂舞蹈起(《怒放的生命》)小草們的舞蹈

徐紹博：小伙伴們，你們看小草都在幫助我們建設(shè)美麗的家園。我們也行動起來吧!

劉子瑄、吳佩蕓：我們?nèi)炖?

陳思羽、馮怡：我們?nèi)不?

徐紹博、姚辛雨、張忠僑：我們?nèi)ソo樹培土

動物們：對!讓我們干起來吧!(雙手握拳的動作)

植樹過程中(音樂起《快樂小天使》)

(小動物們拿著樹和水澆花，然后向日葵們上場找到位置)

陳思羽：小伙伴們，我們一定好好保護美麗的家園。(動物們圍在樹的周圍，晃著小腦袋)

第四幕

老師與郊游的學(xué)生們出場

老師：孩子們!今天我們來到大自然當(dāng)中，看到這么美麗的景色，你們高興嗎?(孩子們一起拍手跳起來說：高興)

江梓瑞：老師，我喜歡這里青脆的大樹。

于澤卿：老師，我喜歡這里紅紅的花朵。

李天銳：老師，我喜歡這里可愛的小動物。

李佳霖：老師，我喜歡這里青青的草地。

吳碩：老師，我喜歡這里藍藍的天空。

劉書加：老師，我喜歡這里清清的小河。

黃冠棋：老師，我喜歡這里白白的云朵。

木匠上場

劉炳辰：唉呀媽呀!大哥!這里的樹又長出來了，我們再砍些樹回去給你兒子做個床吧!

于澤卿：叔叔,老師說了，這么美麗的環(huán)境我們要保護它

江梓瑞：你們不能破壞環(huán)境。

同學(xué)齊：對!你們不能破壞環(huán)境，你們這么做是不對的!

徐楊：啊哦!我的臉發(fā)紅。

劉炳辰：我的肝發(fā)顫。

木匠齊：我們做錯了。

徐楊：老弟，咱們回去吧，以后再也不砍樹了!

老師：對呀，亂砍亂伐是不對的。來吧，孩子們，拿起你手中的畫筆，把我們美麗的家園描繪出來吧!(配音樂《七色光》)

舞蹈開始：小草們拿著向日葵

老師：孩子們，動物和植物是我們?nèi)祟惖暮门笥眩蠹乙椭C相處，我們的家園才能更美麗。

劇本二

第一次釣魚

【第一場】

地點：家里

人物：小家豬哼哼

畫外音：哼哼和咕嚕相約一起去釣魚，他倆還從來沒有釣過魚呢，他們能釣到很多魚嗎?

哼哼出場：小家豬哼哼在家用竹子細心的做釣魚竿，用風(fēng)箏線做漁線，用別針弄彎做漁鉤。

哼哼有點擔(dān)心的說：“如果釣的魚太多裝不下怎么辦?”

哼哼于是決定扛著自己的大浴缸去裝魚。

【第二場】

地點：小河邊

人物：小家豬哼哼、小野豬咕嚕、魚

哼哼來到了河邊，咕嚕還沒來。

哼哼說：“咕嚕怎么還沒來啊，我們不會待會兒釣到鯊魚吧，噢對了，鯊魚生活在大海里，嘿嘿”

等了好一會兒，咕嚕還沒來。。。。。。

哼哼坐在大浴缸上開始釣魚。

哼哼說：“好無聊啊!怎么沒有一條魚上鉤啊?”

咕嚕出場：咕嚕拿著一根大木棒來到了河邊

咕嚕說：“哼哼，哼哼，我來了!”

哼哼說：“咕嚕，我怎么一條魚都沒有釣上來啊?”

咕嚕說：“魚要這樣釣才行!”

咕嚕揮起大木棒“咣”的一聲砸向水面，水花四濺。

咕嚕得意的說：“看，魚都被嚇暈過去了!”

哼哼看呆了：“太神奇了”

哼哼和咕?？戳丝此姹粐槙灥聂~都哈哈大笑起來。

哼哼說：“今天真是太高興了，明天見吧!”

咕嚕說：“好啊，明天見”

魚兒說：“咦，怎么就這樣走了呢?哎呀不過我們終于活下來了”

【第三場】

地點：家里

人物：小家豬哼哼、小野豬咕嚕

晚上，哼哼一家人圍坐在餐桌邊吃晚餐。

哼哼委屈的告訴爸爸媽媽說：“今天我真的真的釣到了好多好多的魚啊!”

咕嚕一家也馬上要吃晚餐了。

咕嚕也委屈的坐在屋頂上對爸爸媽媽說：“相信我，因為魚兒太可憐了，所以我才放了的?！?