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家長怎樣避免對(duì)孩子的過分溺愛?

2018年10月01日 15:12出處:親親寶貝網(wǎng)作者:親親寶貝網(wǎng)閱讀次數(shù):381
標(biāo)簽:溺愛孩子行為心理
相信為人父母的你們,沒有哪個(gè)會(huì)不愛自己的孩子。但這個(gè)愛也要有個(gè)度,不能過分溺愛。那么家長怎樣避免對(duì)孩子的過分溺愛?一起來看看吧。

相信為人父母的你們,沒有哪個(gè)會(huì)不愛自己的孩子。但這個(gè)愛也要有個(gè)度,不能過分溺愛。那么家長怎樣避免對(duì)孩子的過分溺愛?一起來看看吧。

首先,大家都知道溺愛孩子是不好的行為。隨手一搜索,就能看到對(duì)溺愛的解釋:“過于寵愛,由著孩子的性子,慣著孩子。當(dāng)今做父母的大都知道溺愛孩子有害,但卻分不清什么是溺愛,更不了解自己家里有沒有溺愛。溺愛,是一種失去理智、直接摧殘兒童身心健康的愛。”

溺愛,讓這個(gè)世界產(chǎn)生了熊孩子。而讓現(xiàn)在的家長分不清什么是溺愛,更不了解自己家里有沒有溺愛的,是界限。就像“孩子可以吃糖,但是吃多少算多”一樣,每個(gè)家里都有不同的規(guī)定。育兒,相對(duì)來說也是每個(gè)家庭有每個(gè)家庭的特色和風(fēng)格,是一件相對(duì)來說個(gè)性化的事,無法要求每個(gè)家里都一樣,只要遵守一些育兒的大原則,孩子就能健康成長,至于細(xì)節(jié),則“公說公有理婆說婆有理”了。

針對(duì)“避免溺愛”要遵守的大原則或界限,可以說是這幾個(gè):讓孩子獨(dú)立做主、尊重孩子、允許孩子犯錯(cuò)(關(guān)注過程而不是結(jié)果)。

第一,讓孩子獨(dú)立做主。被溺愛的孩子沒有分寸感,覺得自己提的任何要求都要實(shí)現(xiàn)。對(duì)于一些過分的要求,如果實(shí)現(xiàn)不了,就撒潑打滾,導(dǎo)致孩子成為了“熊孩子”。幫助孩子實(shí)現(xiàn)愿望、避免孩子失望,是做家長的本能,因?yàn)榧议L總是希望孩子得到最好的。但要分清孩子的要求是欲望還是需要。如果是欲望,就可以不接受孩子的要求。

第二,尊重孩子。有的家長平時(shí)沒有太多時(shí)間照顧孩子,為了滿足自己的虛榮心,或者填平對(duì)孩子的愧疚,就答應(yīng)孩子的很多要求,尤其是在物質(zhì)上,給予孩子無限制的“虛假滿足”。

談到尊重孩子,就不得不談尊重他人。有的家長只考慮到孩子的利益,而不去考慮他人的利益,因此縱容孩子,甚至讓他人承擔(dān)損失,比如允許孩子不經(jīng)同意觸碰他人物品、公共場合喧嘩奔跑,這些經(jīng)常被他人批判的行為,與家長本身的素質(zhì)密切相關(guān)。

網(wǎng)絡(luò)上有人說“保護(hù)自己,拒絕生孩子”或者拒絕婚姻之類的,在很多人眼里,孩子就等同于熊孩子,這個(gè)弱勢群體沒辦法為自己發(fā)聲,少數(shù)人的問題就變成整個(gè)階層的問題。讓坐飛機(jī)或者坐火車的年輕人,一看到旁邊的座位有孩子就緊張:“天啊,我這趟旅途應(yīng)該很不順利”。

家長首先要遵守公眾的基本要求,不能因?yàn)楹⒆幽挲g小,而給孩子特殊的理由。這對(duì)孩子一點(diǎn)好處也沒有。

另外,要學(xué)會(huì)站在對(duì)方的角度思考,對(duì)于陌生人,如果他教養(yǎng)好或者心情好,可以包容孩子的小問題,但陌生人也完全可以不包容,這是他的權(quán)利。

第三,允許孩子犯錯(cuò)。溺愛從一個(gè)側(cè)面反映了:家長有時(shí)候不信任孩子,不相信孩子能夠做好,所以包辦代辦。理由是:“他還是個(gè)孩子、那么小”。殊不知,信任的力量能幫助孩子成長,當(dāng)孩子感受到信任,他就愿意去嘗試,一次成功就能讓孩子感受到滿滿的成就感。這種成就感是孩子獨(dú)立、自信的必不可少的經(jīng)歷。

減少溺愛,讓世界少點(diǎn)熊孩子吧。

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