引導(dǎo)孩子自己解決問題

當(dāng)寶寶打小報告時，應(yīng)該引導(dǎo)他(她)先自己解決問題。爸爸媽媽可以在家里和寶寶一起玩模擬告狀的游戲：比如爸爸把圖畫貼反了，可以引導(dǎo)寶寶幫爸爸正過來;爸爸把桌子弄臟了，告訴寶寶，可以提醒爸爸注意，并跟爸爸一起把桌子擦干凈，而不是向媽媽告狀。這樣，寶寶可以學(xué)到很多解決問題的辦法。同時，還要讓寶寶體會到，這樣解決問題的效果要好于打小報告。

給孩子一點小挫折

有些寶寶能力很強(qiáng)，在同齡小朋友中很強(qiáng)勢，他們像“小大人”一樣，總覺得自己比其他小朋友優(yōu)秀，做什么事都喜歡指揮別的小朋友，這樣的寶寶很容易形成驕傲心理。在寶寶以后的人生道路上，不可能永遠(yuǎn)是第一、永遠(yuǎn)強(qiáng)勢，這樣的寶寶一旦被別人比下去，往往會遭受很大的心理打擊，不利于其成長。對于這樣的寶寶，家長可以在家庭生活中有意給他們安排一些比較艱巨的任務(wù)，讓小困難不時挫一挫他們的傲氣，讓他們感受到自己其實跟別的小朋友一樣，也有做不來的事情。

讓孩子學(xué)會發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點

能夠指正別人的錯誤當(dāng)然不錯，但如果能多多地發(fā)現(xiàn)別人身上的優(yōu)點就更好了。對于愛打小報告的寶寶，爸爸媽媽可以有意識地當(dāng)著他(她)的面夸獎別的小朋友：小唯真乖，媽媽來接她晚了，她都不哭;豆豆真懂事，知道把自己的玩具讓給別的小朋友玩……寶寶也能做到嗎?

家長要教育寶寶，每個人身上都有缺點和優(yōu)點，寶寶要多學(xué)習(xí)其他小朋友的優(yōu)點，對于小朋友的缺點，也要盡量包容，要學(xué)會處理與小朋友之間的矛盾，不能只知告狀。