小孩不愿意做家務(wù)如何應(yīng)對(duì)？

原標(biāo)題：小孩不愿意做家務(wù)如何應(yīng)對(duì)？這七點(diǎn)建議，父母一定要知道

房間里臟衣服堆積如山，桌子上的碗筷還沒(méi)有收拾，剛剛結(jié)束工作回來(lái)的父母，看著躺在上捧著手機(jī)正在激情對(duì)戰(zhàn)的小孩，到嘴邊的話又咽了下去，默默地?fù)Q了身行頭，拖著疲憊的身子去打理家務(wù)。

在當(dāng)代，很父母十分疼愛(ài)小孩，不想讓小孩操心學(xué)習(xí)以外的任何事情，特別是像家務(wù)活，更不會(huì)讓小孩去做。這些家長(zhǎng)，很多是小的時(shí)候過(guò)多了苦日子，亦或是年輕的時(shí)候忙于掙錢(qián)而忽視了和小孩的相處，更有甚者是想讓小孩一心求學(xué)來(lái)改變命運(yùn)。因此，他們想通過(guò)不讓小孩操心任何“閑事”這種方式來(lái)彌補(bǔ)自己對(duì)小孩的愛(ài)，讓小孩能夠?qū)Ｐ膶W(xué)習(xí)。可很多時(shí)候，這并不能夠達(dá)到他們的預(yù)期目的，反而讓小孩更加不在意父母的感受，覺(jué)得一切都是那么的理所當(dāng)然。

有專(zhuān)家結(jié)合近十?dāng)?shù)年數(shù)據(jù)進(jìn)行跟蹤研究，發(fā)現(xiàn)家務(wù)愛(ài)好者，相較于很少做家務(wù)的，往往更容易就業(yè)，薪資水平會(huì)更高，工作上的業(yè)績(jī)會(huì)更加出色，家庭也更加和睦。任何大事情，都是從小事起步的。家務(wù)活，不但可鍛煉小孩的動(dòng)手技能，更培養(yǎng)了小孩的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立生活的能力，凝聚了家庭。由此可見(jiàn)，做好家務(wù)活，對(duì)于一個(gè)小孩的影響，是利大于弊的。

1、正確引導(dǎo)

正確指引小孩進(jìn)行勞動(dòng)，可以讓小孩知道家務(wù)活不應(yīng)該只是個(gè)人的或者只是父母的事，而是整個(gè)家庭共同應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任。家庭是一個(gè)整體，每個(gè)家庭成員都應(yīng)該貢獻(xiàn)出自己的一份力量來(lái)使這個(gè)家變得更好，任何人都不能逃避。

2、改變觀念

父母要改變自己的觀念，做家務(wù)并非浪費(fèi)小孩學(xué)習(xí)時(shí)間，而是小孩成長(zhǎng)的過(guò)程中不可或缺的一門(mén)“課程”。做家務(wù)其實(shí)更像是小孩和父母的一種溝通。小孩通過(guò)做家務(wù)，能更好地理解父母的辛苦和不易，從而能夠激勵(lì)小孩更加努力學(xué)習(xí)。

3、共同參與

家庭成員參與到勞動(dòng)中，各司其職。小孩在這種氛圍下，會(huì)更加愿意參與勞動(dòng)，才能更快學(xué)會(huì)如何培養(yǎng)自己的責(zé)任感，如果你的小孩不愿意做家務(wù)，也不能逼著他做，逼迫會(huì)使小孩更加叛逆，尤其是身處青春期的小孩們。這個(gè)時(shí)候，父母就應(yīng)該多找小孩溝通，聊天。耐心地同小孩進(jìn)行商議，選擇一兩項(xiàng)不算很艱難的家務(wù)給小孩來(lái)做。

4、多贊少責(zé)

起初，小孩剛接觸家務(wù)活，多半會(huì)比較粗糙馬虎，畢竟很多小孩可能是第一次做家務(wù)。這個(gè)時(shí)候，父母就不要太過(guò)苛刻，要給予小孩適當(dāng)?shù)墓膭?lì)，這樣他才會(huì)更加有動(dòng)力繼續(xù)下去。

5、界限分明

很重要的一點(diǎn)，讓小孩做家務(wù)的時(shí)候，要告訴他做什么家務(wù)，這個(gè)家務(wù)不能是太模糊，界限不清楚。舉個(gè)例子，有的父母讓小孩把家里收拾干凈了，這樣小孩會(huì)很是迷惑的，他不知道到底是洗碗，還是擦桌子，或是拖地。父母一定要給小孩說(shuō)清楚，具體去做些什么，這樣小孩才會(huì)確切明白父母的要求，才能更好更愉快地完成任務(wù)，從而避免爭(zhēng)吵。

6、做好榜樣

父母一定要為小孩起到一個(gè)表率的作用。如果父母都懶得做家務(wù)，對(duì)家務(wù)活表現(xiàn)出反感，那這樣影響下的小孩肯定也會(huì)抵觸參與家務(wù)。因?yàn)檫@種消極情緒會(huì)傳遞給小孩。所以，要多分享積極向上的情緒。尤其是對(duì)于大部分愛(ài)偷懶看電視或去玩樂(lè)的父親們來(lái)說(shuō)，這種行為要及時(shí)改正，為小孩做出正確的表率。

7、錯(cuò)誤激勵(lì)

在如今，有很多的父母會(huì)選擇用金錢(qián)交易的方式來(lái)激勵(lì)小孩完成家務(wù)，即給小孩零花錢(qián)來(lái)獲取小孩的勞動(dòng)。例如，小孩刷十個(gè)碗就給小孩十塊錢(qián)。然而，這個(gè)做法有它的好處，也有它的弊端。好處是能充分調(diào)動(dòng)小孩的勞動(dòng)積極性。但是它的弊端可能更多，過(guò)多地使用金錢(qián)來(lái)達(dá)成目的，久而久之，小孩變得急于求成，樂(lè)于用金錢(qián)來(lái)衡量自身的價(jià)值，而忽視了責(zé)任的意義，影響到小孩價(jià)值觀的確立。

最后，以上是一些不錯(cuò)的建議，但父母到底應(yīng)該選擇怎樣合適的方法來(lái)激勵(lì)小孩進(jìn)行家務(wù)勞動(dòng)，還是需要根據(jù)現(xiàn)實(shí)情況來(lái)靈活變通，切不可盲目照搬。