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幼兒為什么怕上幼兒園

2006年11月18日 09:56出處:溫州兒童網(wǎng)  作者:親親寶貝網(wǎng)閱讀次數(shù):32
問:我的女兒不愿上幼兒園,每天早上都要演一場“哭別”,從吃早飯時就開始央求“好媽媽,不上幼兒園好嗎?”時間到了,怎么也不肯出門。好容易出了門,還沒到幼兒園門口,
問:我的女兒不愿上幼兒園,每天早上都要演一場“哭別”,從吃早飯時就開始央求“好媽媽,不上幼兒園好嗎?”時間到了,怎么也不肯出門。好容易出了門,還沒到幼兒園門口,眼淚就開始往下淌。下了車拖著我的腿不讓走,哭著不肯入園。如果逢到生病,需要在家休息,就會高興地說:“生病真好,可以不去幼兒園,我希望天天生??!”我覺得幼兒園挺好的,可孩子為什么不愿去呢?

  答:從兒童心理的發(fā)展來看,孩子出生三個月以后到一周,雖然有了自我意識的萌芽,并開始逐漸脫離自閉期,但作為獨立人格的自我意識還沒產(chǎn)生,感覺運動機能尚未成熟。在日常生活中,衣、食、住、行的一切方面都需要父母的幫助,是依賴性很強的年齡期。

  等孩子過了一歲,能夠步行了,可以用言語進行簡單的交際了,于是,增強了與外界接觸的愿望。他們愿意走出房間,走出院子,擴大自己的生活空間,并與小伙伴一起玩耍,開始了家庭以外的社會生活。到了三歲左右,還隨時表現(xiàn)出想自己作主的愿望和傾向。這個時期可以稱為早期獨立期或社會期。

  由于現(xiàn)在大多數(shù)家庭都是一個孩子,上幼兒園前都是小保姆一人帶著或爺爺、奶奶看著,接觸外界的機會不多。要想讓孩子應(yīng)集體生活,接受各種能力的鍛煉,最好的辦法是送進幼兒園,讓他在集體生活中體驗到友愛,互助,關(guān)心別人的樂趣,并且為了服從集體,還逐漸學(xué)會約束自己。很多家長都反映,孩子上了幼兒園懂事了,有規(guī)矩了。

  一般來說,如果三歲之前,孩子從沒有離開過母親或家人,突然上幼兒園會感到恐懼,怕生,不愿意上幼兒園。但是,只要家長堅持送,及時鼓勵,再加上幼兒園本身豐富多彩的生活的吸引,一般孩子會由不適應(yīng)到適應(yīng),由不愿去到愿意去。

  但如果孩子一去幼兒園就有情緒,像前面說的那樣,每次就哭鬧一番,且持續(xù)的時間較長,那就表明孩子的自我意識發(fā)展不充分,年齡雖然到了三歲,進入獨立期,而自我意識發(fā)展的某些指標(biāo)仍處于三歲水平以下。有這種現(xiàn)象的孩子往往和家長平時過分溺愛、嬌慣有關(guān)。因此,家長在孩子一周歲能獨立行走后,應(yīng)該多讓他自己玩。只要孩子沒有危險,可以讓他獨立活動,鼓勵他多和別的小朋友接觸,使他逐漸適應(yīng)離開父母的守護,為今后上幼兒園打好基礎(chǔ)。

  在孩子上幼兒園前,家長可以有意識的做些準(zhǔn)備工作.比如,經(jīng)常給孩子吹吹風(fēng),幼兒園如何好,有什么玩具,幼兒園的老師唱歌跳舞特別好等,使孩子在思想上先有一點向往:“幼兒園是個好地方。”可以把鄰居家

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