寶寶為何感覺統(tǒng)合失調(diào)

         現(xiàn)在的寶寶多數(shù)享受不到在庭院里跳躍翻滾、玩水、玩泥、集體游戲等運(yùn)動(dòng)的快樂。有的寶寶在身體發(fā)育期，由于運(yùn)動(dòng)不足，成長到一定年齡段，就出現(xiàn)一種叫感覺統(tǒng)合失調(diào)的現(xiàn)象。
      感覺統(tǒng)合是發(fā)育良好的孩子最基本的大腦生理狀態(tài)。在嬰幼兒期，寶寶的大腦發(fā)展特別快，大腦學(xué)習(xí)信息在賴于身體一感覺器官的輸入，學(xué)習(xí)后的大腦則發(fā)揮指揮身體及感官的能力。因?yàn)榇竽X、身體、感官的神經(jīng)系統(tǒng)非常復(fù)雜，所以需要統(tǒng)合，這就是感覺統(tǒng)合。
     在人類遺傳基因中，都有感覺統(tǒng)合的基本能力，每個(gè)寶寶生下來，就擁有此能力，但是這種本能必須在嬰幼兒時(shí)期和環(huán)境的互動(dòng)中，在大腦中身體不斷地順應(yīng)反應(yīng)下才能高度健全地發(fā)展。沒有感覺統(tǒng)合，大腦和身體都無法發(fā)展。人類從嬰幼兒時(shí)代到老年的整個(gè)生命過程中，幾乎每時(shí)每刻都在進(jìn)行著感覺統(tǒng)合的過程。如果大腦對(duì)身體感覺器官輸入信息的統(tǒng)合能力不足，身體感官與大腦的學(xué)習(xí)便會(huì)協(xié)調(diào)不佳，造成混亂，出現(xiàn)感覺統(tǒng)合失調(diào)現(xiàn)象。
     這一觀點(diǎn)是美國南加州大學(xué)愛爾絲博士在1969年首先提出 。他在研究中發(fā)現(xiàn)3-12歲的兒童中有10％-30％出現(xiàn)有多動(dòng)、緊張、膽小、退縮、愛哭、不合群、吃飯?zhí)羰?，學(xué)習(xí)注意力不集中等現(xiàn)象。而這不是教育問題，是兒童大腦功能發(fā)育不協(xié)調(diào)所造成。
感覺統(tǒng)合失調(diào)四大原因
1、母體情胎因素
     小家庭是近三十年來才興起的現(xiàn)象，這是幾乎從懷孕開始，胎兒就面臨的生活環(huán)境。由于社會(huì)生活節(jié)奏的加快，媽媽們?cè)趹言袝r(shí)就缺乏足夠的休息。工作、學(xué)習(xí)、生活的忙碌、焦慮、運(yùn)動(dòng)不夠等都會(huì)影響胎位的變動(dòng)，進(jìn)而影響媽媽和寶寶的健康。西方一些女性吸煙、飲用酒、濃茶、咖啡、毒品等刺激物質(zhì)也會(huì)引起臍帶毛細(xì)血管的萎縮，阻礙營養(yǎng)的輸入，造成胎兒大腦發(fā)育上的不足，引起嬰兒出生后觸覺發(fā)育的不良。
2、早期環(huán)境因素
    人類在母體子宮內(nèi)胎位變動(dòng)的過程中，觸覺、前庭平衡等能力就已經(jīng)逐漸發(fā)展。出生后，這兩種感覺和視、聽、味等感官不斷相互影響，相互聯(lián)系。進(jìn)入大腦的感覺刺激信息，在中樞神經(jīng)形成有效的組合，進(jìn)行“感覺統(tǒng)合”。感覺統(tǒng)合促使感覺神經(jīng)的“交通”不致中斷，所有的學(xué)習(xí)和動(dòng)作才能順利進(jìn)行。但如果有下列這些現(xiàn)象，比如剖腹產(chǎn)；寶寶出生過程中顱腦損傷；在嬰兒期，特別是七、八、九三個(gè)月期間內(nèi)抱得多爬得少；嬰幼兒期腦外傷；過多限制孩子的活動(dòng)；日常生活中缺少刺激；缺少小伙伴