早期教育-----孩子良好性格的開端

      性格在人的一生中是起決定作用的因素。良好的性格品質無疑會成為孩子一生的財富。
　　性格是一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度以及與之相適應的習慣化的行為方式，是一個人區(qū)別于其它人的集中體現(xiàn)。從幼兒心理和教育的理論看，0—6歲是一個人一生中大腦發(fā)育最迅速的年齡段，是一生中最富有可塑性的階段，也是人的智能和性格奠基最堅實的階段。
性格能夠鮮明地顯示人對現(xiàn)實的態(tài)度和與之相適應的行為方式，如對社會的責任心、誠實、正直等。性格一旦形成便有著相對的穩(wěn)定性。偉大的教育家孔子曾說：“少成若天性，習慣成自然”兒童性格形成的起源是嬰幼兒期的生活習慣。每個家長都以自己特有的方式育兒，使嬰兒產生固定性反應，即形成了習慣，每個個別習慣統(tǒng)一起來作為一種素質存在，便構成了個體的性格特征，嬰兒正是在家庭中，由生活習慣和固定的行為方式養(yǎng)成了最初的習性，以此構成了其性格組合中的最基本成分。
　　幼兒的性格塑造的最佳期是在早期。由于幼兒并不能意識到自己對觀點的態(tài)度，他的行為方式也沒有發(fā)展起來，更沒有定型，只有在后天的環(huán)境下，在成人、家庭、學校和社會的影響下，通過兒童自己的實踐活動和積極主動性，在他的先天素質的基礎上才逐漸形成他們獨有的性格。遺傳因素為心理的發(fā)展提供自然基礎和發(fā)展的可能性，但社會環(huán)境對性格有著決定作用。
    良好性格形成必備以下條件：
　　一、溫馨甜蜜的家庭氛圍

　　社會是一個一個家庭組成的，家庭就是社會的細胞和縮影，社會的要求、意識、道德規(guī)范等都會通過家庭來對孩子施加教育和影響，而家庭空間又是孩子早期生活的中心；這個時期正是幼兒性格迅速形成時期，家庭就成為孩子性格形成的基礎，父母則是孩子人生的首任教師。由于幼兒性格是其所處的生活環(huán)境所受教育影響的反映，和睦的家庭對幼兒性格健康發(fā)展提供了客觀條件。

　　家庭是孩子最早接觸的環(huán)境，良好的家庭氣氛，家庭成員間的和睦，彼此民主平等，互相關心，互相愛護，家庭成員能和諧地交流思想，討論工作和學習，談論社會新聞、電影、小說之類正面、健康內容，家庭大事共同商量，家庭成員共同勞動，互相體諒照顧，成員之間互相尊重，都會對幼兒良好性格形成起作用。

　　孩子在童年期需要父母的愛，愛的需求是否能夠得到滿足對孩子心理發(fā)展有著重要的影響。父母應親近孩子，愛孩子，才能獲得孩子的愛，孩子才能產生愛別人的感情。而