寶寶動不動就發(fā)脾氣大哭大鬧

2歲孩子動不動就“大鬧”，光安撫情緒只會陷入循環(huán)，不如這樣做。被路人制止后解釋稱“只是想嚇唬嚇唬他”。此舉引發(fā)了強(qiáng)烈爭議，認(rèn)為父親行為太過激。

往上數(shù)幾代，權(quán)威型父母特別好做，就是板起臉來教訓(xùn)孩子，不聽話就揍，孩子都比較順從，效果也還成。但越往后，這種方法就越不靈了。家長往往也意識到了棍棒教育的弊端，因而在孩子“作妖”的時候選擇溫柔相待，他們一遍遍地安撫孩子的情緒，試圖用自己的真心換來孩子的笑容。效果是有的，但不長久，而且不穩(wěn)定，家長會發(fā)現(xiàn)，“我都對他這樣了，他下次還是會鬧”，大鬧——安撫——下次接著鬧——安撫……，陷入了死循環(huán)。

不少父母認(rèn)為，自家孩子是來討債的，特別是在兩三歲左右，動不動就“大鬧天宮”，前一秒還好好的，下一秒鐘就風(fēng)云突變，搞的父母措手不及。有的家長實行體罰式教育，認(rèn)為“打一頓就好了”，另一些家長則比較溫柔，習(xí)慣用“招安式”來安撫孩子的情緒，但兩種做法效果都不理想。

“孩子過了2歲，你們還在過，那婚姻最大的危機(jī)就過去了，基本上兩口子就能過一輩子了。如果孩子2歲前家里因為帶娃矛盾太多，天天雞飛狗跳的，那差不多就得離。”沒孩子的時候覺得這個朋友說話有點懸，甚至是信口胡謅的，可等自己有了孩子才發(fā)現(xiàn)，婚姻根本用不著七年之癢，只需看有孩子的前兩年是怎樣的狀態(tài)，因為這期間是娃最鬧的時候，處理不好，危機(jī)重重啊。

孩子動輒大鬧，可能是進(jìn)入了“反抗的2歲”

如果你家寶寶有以上這些表現(xiàn)，那他十有八九是進(jìn)入了“2歲反抗期”， 這個概念來源于國外，英文名The Terrible Two，普遍認(rèn)為翻譯成2歲反抗期較為合適。該階段幾乎是每個寶寶的成長必經(jīng)階段，只是父母沒太發(fā)覺，在時間上也有超前和延后的，總體上來說，從1歲半到3歲半的時間里，都屬于2歲反抗期。

該階段寶寶的特征就是：叛逆，愛和父母頂嘴，拒絕服從父母的指令;好像一個小大人，凡事喜歡自己來，反感家長硬性參與，喜歡說“我自己來”;一言不合就哭鬧、打滾、跺腳，上一秒還是天使，下一秒就是惡魔，也是很多父母口中的“煩人精”。

如何能減少孩子哭鬧的次數(shù)?試試這樣做

反抗意味著寶寶在成長，通常都是由以下這幾個原因引起的，家長不妨逐條對照原因和建議，參照執(zhí)行，讓娃的反抗期不再可怕。

1、 哭鬧是寶寶自主意識在萌芽

安安小時候被叔叔打了一巴掌，這是她從小到大唯一一次被打，說起緣由她至今都覺得委屈。叔叔帶她去串門，走的時候要給安安系帽帶，安安說叔叔的系法不對，邊哭邊鬧，但叔叔認(rèn)為安安就是不想回家，情急之下暴力解決。

其實孩子差不多從1歲半開始，自主意識就已經(jīng)在萌芽了，他們開始試著獨(dú)立探索這個世界，想按照自己的方式去解決問題，所以常常會說“我不需要你喂飯，我想自己來”、“你不要碰電梯，我自己能按”、“媽媽你離我遠(yuǎn)點，我自己認(rèn)得回家的路”。

寶寶的行動力逐漸增強(qiáng)，自主意識也在增加，因為有了“獨(dú)立的頭腦”，所以才會任性和不服，從某種程度上來說，這是一種進(jìn)步。

建議：尊重寶寶的自我意識，給寶寶有限的選擇，鼓勵孩子說出心中所想，但絕不遷就打鬧行為。

他可以自己按電梯，但不能將所有樓層都按一遍，他可以自己吃飯，但不能偏食和浪費(fèi)。當(dāng)寶寶大哭大鬧時，我們應(yīng)當(dāng)鼓勵他講出自己的想法，但不可以就哭鬧這一行為做出遷就。特別是在公共場合，有的家長面對滿地打滾的孩子，恨不得找個地縫鉆進(jìn)去，趕緊舉雙手投降，完全滿足孩子的要求，并沒有從根本上解決問題。需知，遷就只會重復(fù)昨天的故事。

2、 寶貝生活常識儲備不足

孩子的腦發(fā)育在3歲前會完成80%，但對科學(xué)知識和生活常識的學(xué)習(xí)還需要更長的時間，就算父母苦口婆心地跟孩子說，糖吃多了會牙疼，冰淇淋吃多了肚子會痛，但他們?nèi)匀粫倚形宜?，并在父母不如自己愿的時候大哭大鬧。

此時寶寶們的理解能力也有限，如果你在粗暴地吼他“你必須聽我的”，“聽我的就行了，你哪那么多為什么”，就會引起孩子的逆反心理。在他們眼中，還沒有什么對與錯，好與壞的絕對標(biāo)準(zhǔn)，他們喜歡的就是好的，不喜歡的就要鬧。

建議：多和孩子解釋原因，最好能做到舉一反三。

很多父母認(rèn)為面對啥事都不懂的小屁孩，和他講道理、擺事實就是浪費(fèi)口舌，這其實是為自己懶惰找的借口。比如偏食的問題，家長完全可以借機(jī)給寶寶普及一下營養(yǎng)均衡的好處，還可以拉著寶寶做一兩樣可口的飯菜，并主動讓他參與每周的食譜制作。多解釋原因，讓孩子主動放下心理防線，被你強(qiáng)大的理論所折服，下一次你再拒絕他，他或許就不是哭鬧而是問你“為什么”多一些。

3、 寶貝還不能很好地控制情緒

想讓2歲左右的寶寶強(qiáng)力控制住自己的情緒，還是有些殘酷的。小孩子天真浪漫，不高興就哭，高興就笑，這很正常，脾氣大也是源于正常的情緒反應(yīng)，家長不必過分擔(dān)心。但是由于孩子太小，語言表達(dá)能力欠佳，也不具備大人理性分析問題的能力，因此更多地借助于外力，即撕扯、哭鬧來表達(dá)自己的情緒。

所以，當(dāng)孩子扯著你的衣角哭鬧時，并不是無理取鬧，他肯定是有自己的內(nèi)心需求在里面，只是不知道如何更好的表達(dá)。情緒化的寶寶一旦被父母訓(xùn)斥，要么激起強(qiáng)烈的反應(yīng)，哭得更兇，要么會有深深的挫敗感，認(rèn)為自己表達(dá)不清，能力有限，父母沒能理解自己，很委屈。

建議：提高孩子的語言表達(dá)能力，教會孩子如何更好地表達(dá)情緒。

如果因為孩子不善言辭而引起誤會，那就太冤枉了。孩子既然有要求，還很合理，下一次就爭取不再讓他哭鬧，父母要多教會他溝通表達(dá)的技巧，掌握基本的社交語言，告訴他爸媽也是講道理的，鼓勵他說清楚自己的需求。教會孩子識別和發(fā)泄自己的情緒，可以通過繪畫、運(yùn)動等方式排解不良情緒，做情緒的主人，告訴他哭鬧并不是唯一的方法。