哪些特殊時(shí)間段千萬不要批評孩子

孩子犯錯(cuò)，要不要批評？當(dāng)然要。

但是怎么批評，什么時(shí)候批評是一門學(xué)問。既關(guān)系到我們的費(fèi)盡口舌有沒有效，也關(guān)系到孩子對我們的態(tài)度。

說到時(shí)間，請各位寶媽們注意，不到萬不得已，這3個(gè)時(shí)間最好先收一收，不要批評孩子。

晚上睡前不批評

一個(gè)良好的心情和環(huán)境能使孩子更快地入眠，擁有良好的睡眠質(zhì)量，才能有助于生長發(fā)育和第二天精神飽滿。

大家可能都有類似的經(jīng)歷。正躺在床上，舒舒服服打算睡覺的時(shí)候，忽然來了一條消息，不管是工作生活上的壞消息，還是突然的任務(wù)、上司的追責(zé)，都能讓人瞬間心情變差。

關(guān)上燈也輾轉(zhuǎn)反側(cè)，越想越煩。

同學(xué)毓文高考失利，比正常水平少發(fā)揮至少30分。

畢業(yè)多年同學(xué)聚會(huì)，她才說是因?yàn)榈谝惶炜纪昊貋砗桶嗬锬型瑢W(xué)打了通電話，其實(shí)只是討論了題目，互相鼓勵(lì)了一下。

晚上要洗漱睡覺的時(shí)候，爸媽卻疑神疑鬼問她是不是早戀了，又批評她不好好復(fù)習(xí)，一點(diǎn)高三生的樣子都沒有，考不好也活該。

毓文氣得無語，覺得爸媽莫名其妙，便懟回去兩句。誰知越反駁，爸媽越覺得坐實(shí)，還說什么觀察了很久。毓文最后被批的沒脾氣，直接回屋了。

但是回屋也不消停。躺在床上想到這個(gè)冤案和爸媽語氣譏諷篤定的“考不好”，就睡不著覺。

又想到第二天高考睡不著考不好后果嚴(yán)重，結(jié)果更緊張，最后愣是天亮了才睡著。考試的時(shí)候真的發(fā)揮不好。

雖然那件事小到不能再小，但卻有了巨大的影響。盡管并不是每天晚上都是高考前夜，但是睡前批評卻都能無一例外地影響到睡眠質(zhì)量和心情。

盡量避免睡前“算賬”，或者睡前給孩子開“批斗總結(jié)大會(huì)”，給孩子一個(gè)良好的睡前心理環(huán)境，也保障孩子第二天精力滿滿。

遇到挫折不批評

如果孩子本身因?yàn)槭∫呀?jīng)十分自責(zé)，認(rèn)識到錯(cuò)誤十分后悔，那么我們就不要太過批評。

即使有怒氣，也先壓一下，冷靜下來再溝通。

有一天晚上我下班比較晚，皮皮丫丫放學(xué)被接到了姥姥家。剛要開家門忽然發(fā)現(xiàn)門口坐了一個(gè)小男孩。

我嚇了好一跳，定睛一看，這不是皮皮的同學(xué)敦敦嗎。

還沒等我問，敦敦就從地上站起來，拍拍土，一臉哭喪地說：“阿姨，我家待不下去了！”，然后哇的一聲哭出來。

好不容易等他情緒穩(wěn)定下來，我才問出個(gè)明細(xì)。合著是這次考了班里的中后游，老師拎到辦公室批了半小時(shí)才放回家，回家又哆哆嗦嗦地被媽媽劈頭蓋臉罵了一頓。

敦敦平時(shí)不是這個(gè)成績，自尊心也很強(qiáng)，本來成績不好就很難受，在班里就覺得抬不起頭了。

結(jié)果老師先來一刀，回家媽媽再在傷口上撒把鹽。在這樣高密度的槍林彈雨下，敦敦覺得難以忍受，于是就“離家出走”，來投奔皮皮了。

所幸敦敦沒有想到什么更極端的方法，在聯(lián)系到他媽媽之后保證了不出什么意外。

但是這也無疑給我們敲響了警鐘，如果孩子已經(jīng)遇到挫折，感到十分的沮喪和自責(zé)，那么這是最好的方法是鼓勵(lì)和一起找方法，而不是繼續(xù)斥責(zé)讓孩子更加難過。

遇到挫折不批評，是幫助孩子渡過難關(guān)的第一步，是優(yōu)秀家長修煉的基本功。

當(dāng)著眾人面不批評

孩子雖小，但也有自尊心，當(dāng)著眾人面批孩子會(huì)讓孩子受到不必要的傷害。

從前一次到朋友家做客，朋友的婆婆是個(gè)很嚴(yán)厲的婦人。因?yàn)殚_飯晚了，朋友的孩子沒忍住在大家都沒動(dòng)筷的時(shí)候先吃了主菜。

雖說有點(diǎn)破壞菜樣或者禮儀，但是畢竟是小孩子，淘氣一點(diǎn)，也算不上什么大錯(cuò)。

誰知婆婆厲聲呵斥住孩子，讓孩子在墻角罰站，若不是我們在場稍有顧慮，可能還要上戒尺。

我們連忙上去攔，卻都被說了回來，只得看著不大點(diǎn)兒的孩子眼淚汪汪地站墻根，低著頭挨罰。

換位思考，我們大人被當(dāng)面說一句都覺得丟臉，小孩子也懂得臉面，這樣當(dāng)眾被罵難免太傷害人。

后來，小孩全程在飯桌上也不敢抬頭，吃飯也要小心翼翼看別人臉色。

當(dāng)著眾人批評孩子，并不能顯得家長多么有威儀，對孩子而言，除去教訓(xùn)，更多的可能還是害怕和恐懼。

家長是孩子的第一任老師，要教會(huì)孩子做人做事的許多道理，但是也不能完全忽視了教育里愛的本位。

沒有體諒和感受，一味地批評和脅迫，只能養(yǎng)出要么有些懦弱的孩子，要么是叛逆極強(qiáng)的孩子。

教育需要智慧，批評更是一門學(xué)問。

讓我們都學(xué)會(huì)控制自己，換位思考，成為更好的父母。