導(dǎo)語:每個父母有沒有發(fā)現(xiàn),隨著孩子的長大,我們的打罵效果越來越差,小的時候孩子不愿意做一件事的時候,我們就用一頓板子,孩子就乖乖做事了,但是孩子越來越大,考慮到顏面,和孩子的反抗問題,我們開始用講道理來教育,可惜已經(jīng)錯過了最佳時間,孩子根本不聽,你越嘮叨,他們越叛逆。
其實到這里也是我們的教育方式不對,道理應(yīng)該從懂事就講,而不是在孩子思想已經(jīng)定型了才開始,其次是能不動手盡量不動手,會讓孩子更加的逆反,本身孩子就是一個追求自由的時代,我們壓制他們,讓他們?nèi)W(xué)校學(xué)習(xí),雖然是對孩子好,但是卻壓制住了他們玩鬧的本能!
但是有人問“孩子犯錯了,不聽話總不能什么都不做吧”,的確是如此孩子是一群奔放的小天使,如果真的什么都不做,早晚無法無天,那么我們需要用一些小妙招,既責(zé)罰了孩子,也能讓孩子學(xué)到不少的東西!
六個科學(xué)懲罰方式,讓您家的孩子告別打罵!
一、讓孩子一同做家務(wù)
做家務(wù)這種事,可以說家中的一份子人人有責(zé),不是某個人的工作,我們需要帶動孩子一起來,這既是懲罰了孩子,讓孩子懂得體力上的艱難,也能增加孩子的集體榮譽(yù)感,接著勞動的機(jī)會,還能和孩子一同互動!
二、扒大蒜
相信每個人家里做菜都要吃到大蒜的,那么扒蒜皮既是一個耐心的工作,也需要一個在味道上的忍耐,讓孩子做這件事,就是鍛煉他的耐心,孩子很多事情做不好,半途而廢,就是因為沒吃過苦,吃得苦中苦,方為人上人!
三、做錯事了寫檢討
寫檢討,如今已經(jīng)應(yīng)用在了各行各業(yè),當(dāng)一個人犯錯后,我們需要讓他自己知道錯在哪里,這樣才會印象深刻,那么用文字寫下,不僅增加了孩子對錯誤的認(rèn)識,也能讓孩子相當(dāng)于留下了保證,下次改掉這個問題。
四、適當(dāng)?shù)臏p少零花錢
當(dāng)孩子零花錢出現(xiàn)了危機(jī)后,他們會對自己的一些行為適可而止,畢竟父母是孩子金錢來源的唯一渠道,如果父母這時候提出,什么事不能做,孩子一定會再三考慮,不然零花錢沒有了,那可是連和小伙伴玩耍的機(jī)會都喪失了!
五、取消孩子的一些待遇
比如我們讓孩子學(xué)習(xí)過后可以玩一會手機(jī),或者每天家庭作業(yè)后打一會游戲,孩子肯定是很期待的,但是做錯事了就應(yīng)該有個做錯的樣子,一段時間內(nèi)拒絕孩子玩耍,只能老師的去睡覺,讓孩子懂得那些事可以做哪些事不能做!
導(dǎo)語:其實懲罰孩子,只要讓孩子懂了這件事如何做,下次少犯錯就可以了,而不是為了懲罰而懲罰,如果沒有意義的懲罰,只會讓孩子不知所措,當(dāng)然最重要的是拒絕體罰,體罰永遠(yuǎn)是孩子一生的噩夢,即使他什么都忘了,那決不會忘記自己受過的傷痛!
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