孩子沒有學習動力怎么辦

“孩子沒有學習動力，怎么辦”。其實，這個問題問出了很普遍的一個教育問題。

并且我認為這是一個很大的問題：學生考試之后做什么？有的家長就說，考試前，孩子學習抓得很緊，可是考試之后就不想學了。

為什么？因為我們的教育一切為了考試，訓練孩子考試的能力，教給孩子考試的技巧。

就拿語文作文來說，無論中招還是高招，都有模板作文，只要照著套就可以了，考試就不會得低分。在這樣的教育下，孩子的一切目標和努力也是為了考試，能在考試中獲得高分。

然而，一旦考試結束，孩子就不知道做什么了？

考試之后，尤其是高考之后，學生集體迷茫，不知道做什么了。除了考試，沒有其他方向，等到考試結束，當然迷茫了。一直到大學，很多學生仍是這種狀態(tài)，無目的的活在大學里。

大一大二之后，有少數(shù)人找到了自己的人生方向，但很多人并沒有找到。本科畢業(yè)不好找工作，那么就去準備讀研，又開始準備考試。很多學生考研并不是他找到了方向，而是無事可做或者說隨大流，別人怎樣自己也怎樣。

一旦有了考試的目標，全身的細胞都會調動起來，高考備戰(zhàn)的精神勁頭就會激發(fā)出來，看看那些為考研搶座的我們就知道了。

總之，中國學生的人生目標就是考試，應付完成各種考試。但考試之后做什么的問題，沒有誰來思考，沒有誰來回答，也沒有誰對中國學生考試之后無事做負責。

一切為了考試的教育培養(yǎng)不出創(chuàng)新人才，更培養(yǎng)不出錢學森式的大師級人才。所以，“錢學森之問”至少目前很難解決。

這個問題怎么解決？我的回答是：樹立孩子正確的學習目標，再大一點說就是要點燃孩子的夢想。

一個人只有目標明確，做事才有動力和激情。沒有目標，內心的東西就很難激發(fā)出來。因為目標直接決定著一個人的內驅力，沒有目標就沒有內驅力。

我認為，教育就是要點燃孩子的夢想，尤其是家庭教育，要做有夢想的教育。

有夢想的教育才能培養(yǎng)出創(chuàng)新人才，有夢想的教育才能解決“錢學森之問”，有夢想的教育才能激發(fā)孩子學習的原動力。

作為教育者，包括父母和教師，也包括整個社會大眾，我們要點燃孩子的夢想，讓夢想在孩子的心中生根發(fā)芽，茁壯成長。

夢想之火苗一旦點燃，孩子的人生就會與眾不同。

作為家長，我們要把點燃孩子夢想作為一項重要工作來做。有人說，這是一個缺少夢想的時代，雖然我們天天都在說夢想。所以，夢想教育尤其顯得重要。

其實，每個孩子生下來都是有夢想的，只不過在成長的過程中，被我們成人一點點扼殺掉了。

當孩子睜開眼睛看世界的第一天起，他們就對這個世界充滿了好奇。

這種最本真的好奇就是夢想之源，所以我們要呵護好孩子的好奇心。在一天天長大的過程中，我們會發(fā)現(xiàn)孩子會對某一方面的事物特別敏感或者特別專注。

這個時候，我們就要格外注意了，孩子夢想的種子可能就要發(fā)芽了。但缺少耐心的父母，在孩子夢想種子沒有發(fā)芽時就已經(jīng)扼殺了。

所以，夢想就像沉睡在孩子內心中的王子或公主，我們要把這個王子或公主喚醒。

喚醒的方式有很多，但考試肯定不是首選。

讀書、運動、游戲、舞蹈、畫畫、唱歌、旅行、實驗、社會活動等等，都可以幫助孩子喚醒夢想的王子或公主。其實，就是要在孩子的內心世界打開一扇窗，讓他們能夠看到更美好的東西，并且為之而努力。

這種美好的東西可能會激勵孩子去努力奮斗，執(zhí)著堅持，充滿激情，從而讓人生變得更加有意義。

這種美好的東西就是夢想。

有的父母會說，我的孩子大了，已經(jīng)錯過了播下夢想種子的年齡。

這個觀點為不敢茍同，任何人任何時候都可以開啟自己的夢想之旅，關鍵是父母要拋棄社會偏見，改變思維定勢。

父母要明白一點：考上好大學不是孩子的夢想，靠出好成績也不是孩子的夢想，真正的夢想是一件能讓孩子生命綻放的事情。

怎么去發(fā)現(xiàn)這個讓孩子生命有意義的事情？

那就是先找到孩子特別喜歡的一個東西，因為喜歡，所以熱愛，因為熱愛，所以堅持，因為堅持，所以綻放。

這個事情可能沒有宏達的意義，也沒有表面的風光，可能很微小很普通，但只要孩子喜歡，就值得去追。

夢想往小的說就是一個目標，往大的說就是人生的理想。無論是目標，還是理想，只要堅定下來，都能夠讓孩子爆發(fā)出驚人的能量，即小宇宙的爆發(fā)！