比如在孩子唱歌時(shí),不能簡單表揚(yáng)說有進(jìn)步,或很好,很棒??梢試L試從一些細(xì)節(jié)方面去描述,比如現(xiàn)在寶貝唱歌吐字更清晰,旋律掌握得更好了,且儀態(tài)站姿更標(biāo)準(zhǔn)了,相信孩子聽著這些細(xì)節(jié)上的進(jìn)步會(huì)高興很多哦。
雖然表揚(yáng)是為了鼓勵(lì)孩子進(jìn)步,但也要學(xué)會(huì)引導(dǎo)其往一個(gè)好的方向去思考,讓他知道付出了不一定有好的結(jié)果,但好的結(jié)果必須要付出和努力??隙ū頁P(yáng)的過程中,可以適當(dāng)提問孩子,讓他表述自己的想法。
孩子之間更容易玩耍,當(dāng)孩子做了有助于他人的事,我們也要及時(shí)肯定他的表現(xiàn),比如寶寶之前做了好榜樣,現(xiàn)在弟弟妹妹也會(huì)分享了,所以有時(shí)候自己做好一件事也會(huì)跟別人帶來好的影響哦。
結(jié)果總有好壞,但過程就是一種成長,家長對(duì)孩子在完成一件事時(shí),即使旁邊的人都夸他聰明能干,你也可以告訴他,寶寶你獲得今天的成績是因?yàn)樵?jīng)的努力付出,而不是你的聰明,相信孩子聽著會(huì)更開心。
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