怎樣激發(fā)孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣呢？

怎樣激發(fā)孩子學(xué)英語(yǔ)的興趣呢？英文啟蒙最好的時(shí)間就是一出生，其次是現(xiàn)在。孩子接觸英文越早，聽音辨音能力越強(qiáng)，對(duì)英文的抵觸心里越小，學(xué)起來(lái)也就越輕松。

英文兒歌： 建議開始給孩子大量重復(fù)聽朗朗上口、韻味無(wú)窮的兒歌，比如《Baby shark》、《The wheels on the bus 》等。

一定要是孩子一聽就能跟著動(dòng)起來(lái)的兒歌，這樣不僅能培養(yǎng)語(yǔ)音語(yǔ)素意識(shí)，而且還能積累大量詞匯。

原版動(dòng)畫片：另外，英文啟蒙還可以充分利用原版動(dòng)畫片，建議一開始就給孩子看原版動(dòng)畫片，原版動(dòng)畫，時(shí)長(zhǎng)都比較短，一集就幾分鐘，還能磨耳朵。

在孩子的英語(yǔ)啟蒙中，建議堅(jiān)持TPR 教學(xué)以及在玩中學(xué)的方法。以下有兩個(gè)方法很實(shí)用。

1：TPR 表演法

TPR 教學(xué)法（全名：Total Physical Response），也被叫做“全身反應(yīng)教學(xué)法”，直接式溝通教學(xué)法、完全生理反應(yīng)理論等，由美國(guó)著名心理學(xué)家詹姆斯·阿士爾（Dr. James J. Asher）提出，其理論基礎(chǔ)在于：人們?cè)谟變簳r(shí)期學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)是聽說(shuō)促進(jìn)言語(yǔ)和書面表達(dá)能力的提升，當(dāng)通過(guò)聽說(shuō)獲得的信息通過(guò)量變達(dá)到質(zhì)變，幼兒就能自然地運(yùn)用語(yǔ)言表達(dá)出自己的意思了。

易貝樂少兒英語(yǔ)采用的就是TPR教學(xué)法，TPR教學(xué)法的理念很簡(jiǎn)單，通過(guò)圖片、實(shí)物和動(dòng)作，讓孩子直觀地感受和習(xí)得。就像教孩子學(xué)習(xí)母語(yǔ)的時(shí)候，都是爸爸媽媽指著實(shí)物或者圖片，告訴孩子這是什么，那是什么，通過(guò)不斷的重復(fù)，逐漸明白意思，然后開始模仿，學(xué)習(xí)，最后孩子聽懂了，也會(huì)說(shuō)了。這種方法，被總結(jié)了出來(lái)，稱之為TPR教學(xué)法。

在家中應(yīng)用的時(shí)候，不局限于繪本，可以通過(guò)兒歌，一邊聽，一邊跟著視頻做動(dòng)作，比如唱到touch nose 和視頻中小人一起用手指指nose, 孩子馬上就能直觀理解nose 的含義。

TPR 最大的優(yōu)勢(shì)，就在于隨時(shí)隨的地可以和孩子進(jìn)行英語(yǔ)啟蒙。

2： 打地鼠法

在家把學(xué)習(xí)過(guò)的單詞制作成卡片或者短句放到桌子上當(dāng)小地鼠，媽媽來(lái)說(shuō)英文，寶寶來(lái)指認(rèn)，指認(rèn)對(duì)的媽媽用錘子錘打卡片。年齡大的寶寶可以直接用小錘子錘打。熟悉之后反轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)，寶寶說(shuō)英文，媽媽錘打。也可以用手拍卡片。這個(gè)游戲既提高了孩子學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣又鍛煉了孩子的記憶能力。

英語(yǔ)啟蒙，不僅僅要靠視覺和聽覺，而是要讓孩子把五官都代入，要有主動(dòng)的身體參與、要?jiǎng)邮?、要自主思考，這樣的英文學(xué)習(xí)就會(huì)變得更有趣、更生動(dòng)，英文記憶更容易也更牢固。

大家一起，加油！