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孩子做作業(yè)時家長要怎么做

2016年01月06日 14:43出處:親親寶貝網(wǎng)作者:親親寶貝網(wǎng)閱讀次數(shù):316
標(biāo)簽:作業(yè)親子教育
孩子做作業(yè)時家長要怎么做?在學(xué)習(xí)的過程中,做作業(yè)是非常重要的一部分,做作業(yè)可以讓孩子鞏固一天所學(xué)到的新知識,熟練掌握學(xué)過的知識,但是要孩子自主去做作業(yè)卻不是一件容易的事情,這個時候就需要家長陪伴,帶著孩子進入學(xué)習(xí)的狀態(tài),下面我們來看看本文吧!
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給孩子樹立一個學(xué)習(xí)的好榜樣

大人也看書,不打擾孩子,營造濃厚的家庭學(xué)習(xí)氣氛,這樣孩子學(xué)習(xí)就不會輕易走神,也不會心思走野想著其它的事情。
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為孩子營造一個安靜的學(xué)習(xí)氛圍

對于“爸媽正在______,我在悲催寫作業(yè)!”這道可以引發(fā)不少父母反思的填空題,雖然當(dāng)前很多家長都渴望孩子學(xué)習(xí),但卻沒有從心理和環(huán)境方面為孩子樹立一個“學(xué)習(xí)很重要”的氛圍,家長在孩子旁邊不適宜做一些干擾性過大的事情,比如玩電腦、看電視、打電話、玩手機游戲等,而應(yīng)該看書讀報或者做一些其他安靜的事情,這樣既可以創(chuàng)造一個較為安靜的環(huán)境,也給孩子樹立正面的榜樣。
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不要盯著孩子寫作業(yè)

我看見有的家長喜歡盯著孩子做作業(yè),一旦發(fā)現(xiàn)有問題,或字寫錯、寫歪了,一邊幫著孩子涂擦,一邊批評、埋怨、責(zé)怪孩子:“怎么搞的,又做錯了,總是改不掉。” “說過多少遍,就是記不住,氣死人的!”我們可以想象孩子在這種緊張、焦慮的氛圍中,他學(xué)習(xí)的興趣和能量之門還能打開嗎?這個時候,家長再怎么說教,他是聽不進去的,也是改不過來的。建議做法是,首先過問一下有多少家庭作業(yè),然后叫孩子自己去做,我們輕手輕腳地做自己的事,不輕意打擾孩子,等他做完了再按上述方法檢查。
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與老師保持聯(lián)系很重要

與老師保持聯(lián)系,了解孩子家庭作業(yè)的數(shù)量,以及孩子所交作業(yè)的質(zhì)量,和孩子在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)什么問題都要具體的問一問,及時了解有關(guān)孩子的情況。
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提醒孩子按照時間表安排自己的作業(yè)

設(shè)置一張時間表, 包括開始和結(jié)束的時間。不要把時間安排在快要上床的時間,因為這時孩子可能已經(jīng)困倦了。周末的作業(yè)最好安排在星期六,不要等到周日的晚上再著急寫。
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善于表揚孩子

對孩子完成作業(yè)好的表現(xiàn)及時表揚,注意表揚要具體、直接。比如,說:“聽寫20個生詞,你答對了19個,比昨天有進步了?!?br />
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注重讓孩子學(xué)會檢查自己的作業(yè)

當(dāng)孩子的作業(yè)寫完了,不要輕易給孩子改正錯誤,那樣不會讓他有深刻的印象。讓孩子自己檢查,如果錯了自己負(fù)責(zé)。另外老師也可以根據(jù)作業(yè)的情況了解孩子的學(xué)習(xí)情況。
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提醒孩子適當(dāng)休息一下

允許孩子在寫作業(yè)的過程中有片刻的休息時間,喝喝水,上個廁所什么的。
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