1、小孩子學習圍棋的最佳年齡來講應當在4--5歲較好,在5歲以后學習,更為適宜,圍棋是一種高級的智力體操,并非年齡越小開始學習越好。尤其是2-3歲時不適宜學習。太小的孩子由于理解和接受能力有限,而且自控能力也比較弱。
2、5歲這個年齡段的孩子因為已經(jīng)在上幼兒園的中班或者大班了,所以在獨立性上比更小的孩子要好很多,可以在一段時間內(nèi)靜下心來聽老師講課。老師運用合適的方法教導這個年齡段的孩子學習圍棋不但能提高孩子學習圍棋的興趣,促進其思維發(fā)展,還能夠使孩子改掉坐不住的毛病和提高專注力,為孩子在將來進入小學緊張的學習打好基礎。
3、4--5歲正是開發(fā)智力、鍛煉智慧、增強記憶力、專注力和受挫折能力的良好時機,因為他們沒有繁重的學習任務,時間充裕,好動好學,好奇心強,愿意接受新的事物。
1、訓練幼兒集中注意力
下一盤棋,往往要靜坐一兩個小時,為駕馭一盤棋少失子,幼兒必須長時間集中精力,否則就贏不了對方,而注意力能否集中,是一個人學習、做事高效率的先決條件。
2、拓寬幼兒注意的廣度
注意的廣度也叫注意的范圍。兒童年齡越小,注意的廣度越差。下棋能訓練幼兒提高注意的廣度。“千古無同局”道出了圍棋創(chuàng)新的真諦。每下一局棋,都需要孩子展開想象的翅膀。每走動一個棋子前幼兒都要看到棋子的落點,周圍幾步棋是否會被對方“吃”掉。當要“吃”對方的棋子時,他要注意到利害得失,當被“吃”時,他要注意調(diào)整自己的子力。下棋時每走一步,都不僅要考慮每一個點、每一條戰(zhàn)線發(fā)生或?qū)⒁l(fā)生的“戰(zhàn)況”,還要考慮全局,一步出錯就會招來滿盤皆輸?shù)暮蠊?。實踐證明,學棋孩子的創(chuàng)新能力、獨立解決問題的能力和思維能力都比較強。
3、鍛練幼兒的意志力
學習圍棋能使幼兒意志更加堅強,面對困難更加勇敢。幼兒都愛競爭,他們都喜歡爭第一。要想成功,必須腳踏實地有條不紊地學習,把想象力、控制力發(fā)揮到最佳境界。還要正確估計自己和對手,正確認識雙方的力量和存在的問題。過高估計對方的實力,會使自己膽怯;低估對方會被殺得片甲不留。膽小者需要提高自信,自大者需要謹慎行事。
4、在學棋中學會做人
下棋能培養(yǎng)孩子腳踏實地、深思熟慮、正確估計自己和對待別人的習慣,嚴格的棋規(guī)能幫助孩子形成落子無悔、遵守規(guī)范的棋風。為了圍更多的地盤,必須要有很多棋子的配合,有時又必須要舍小取大。圍棋不是一個點或一條線上的活動,而是在一個面上下棋。所以下棋者不能把每個棋子孤立起來,而是要把盤面上所有棋子聯(lián)系起來思考問題,不但要考慮到單個棋子的得失,還要考慮到全局的得失。
1、興趣是關鍵
4至7周歲的孩子天性好動,很難愿意長時間地坐下來去思考棋的各種走法,或者是布陣等圍棋技巧,坐下來幾分鐘就心里想著去玩其它東西。這時,老師、父母不用著急,耐心的引導孩子,讓孩子對圍棋有興趣。
2、你要永遠記住,無論是什么時候,爸爸媽媽始終都是孩子最佳啟蒙老師
圍棋是二個人的對弈,圍棋變化多端。父母可以和孩子一起學習,父母肯定會比孩子聽得懂多,回來后,父母和孩子練習學習的知識,讓孩子感覺圍棋、認識圍棋、鍛煉智力。
3、讓孩子對圍棋有感悟能力
對幼兒圍棋入門,太難的圍棋技巧可以試著通過有趣的笑話和故事通過簡單的語言描述讓孩子理解,使孩子在學的過程中鍛煉自己對于圍棋的一些新的感悟,或者是認知能力等。
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