有一個(gè)小朋友看見悠悠落了單,就非常好心地拿著螞蚱給悠悠看,希望悠悠也能加入。結(jié)果悠悠一看到螞蚱,哇一聲就哭起來了,不管別人怎么解釋螞蚱沒有危險(xiǎn),不會(huì)傷人,悠悠也只是邊哭邊搖頭,躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。 悠悠媽媽說,悠悠不僅怕這些小昆蟲,那些小烏龜,小螃蟹什么的,只要是不熟悉的小動(dòng)物,她都會(huì)害怕,游樂場的大部分玩具也都不敢玩,甚至有時(shí)候風(fēng)聲大一些也會(huì)把她嚇得夠嗆。
悠悠的情況不是特例,很多家長問會(huì)我們,孩子膽小該怎么辦?
大家都知道,膽小的孩子缺乏探索精神,適應(yīng)能力差,內(nèi)心壓抑,自信心也嚴(yán)重不足,這對(duì)孩子未來的性格、成就、生活都會(huì)有非常大的影響。
但是,沒有一個(gè)孩子是天生就膽小的,只是在養(yǎng)育過程中,由于家長的一些教育方法不當(dāng),會(huì)讓孩子慢慢變得內(nèi)向而膽小。
所以我們說:孩子的問題,都是家庭的問題。如果我們觀察帶出膽小孩子的家庭,會(huì)發(fā)現(xiàn)這些家庭的家長,會(huì)有下面幾個(gè)特點(diǎn):
1/ “不允許”家長 這樣的家長,非常擔(dān)心孩子闖禍,更擔(dān)心孩子的安全,沒辦法承受孩子出現(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)問題。他們會(huì)把“不允許……”“不要……”“別這樣”掛在嘴邊。 比如孩子想要爬高一點(diǎn),或者想要跨過一條小溝,再或者只是想玩一玩沙子,都會(huì)被家長立刻制止。
這樣的家長認(rèn)為孩子必須聽自己的,而且對(duì)孩子要求非常高,要求孩子像成人一樣懂事,還能把所有事情處理好。
一旦孩子有什么做不好的,他們不問青紅皂白,輕則罵,重則打,還不允許孩子發(fā)表異議。這種教育方法會(huì)摧毀孩子的安全感,讓孩子的內(nèi)心充滿恐懼和壓抑,對(duì)外界、對(duì)其他人都充滿懷疑和不信任,表現(xiàn)出來的性格就是內(nèi)向膽小。
這類家長,自己的性格就屬于內(nèi)向型,不喜歡與人交往,也不喜歡帶孩子到外面和別的孩子玩。
這樣家庭的孩子,因?yàn)樯钊ψ颖容^小,接觸的陌生人和新鮮事物也少,所以不知道如何與人打交道,就表現(xiàn)得非常怯于和人交往。
如何讓孩子克服膽小的毛病呢?
1、放手讓孩子做自己的事包辦孩子的事情,不是愛,是害!這會(huì)讓孩子因?yàn)槿狈﹀憻挾鵁o法應(yīng)付生活中的種種事情,會(huì)讓他們脆弱、不自信。
所以,放手讓孩子做自己的事情,自己吃飯,自己穿衣,自己上廁所,只有他們掌握了這些技能,才能越來越自信,越來越膽大。
2、鼓勵(lì)孩子適當(dāng)“冒險(xiǎn)”爬一爬小土坡,跳一跳小水坑,嘗試一下把秋千蕩得更高……
這些并不會(huì)給孩子帶來很大傷害的小“冒險(xiǎn)”行為,一定不要阻止孩子去做,就算家長有點(diǎn)擔(dān)心,那暗暗保護(hù)孩子就好了。
孩子們的膽量,就是在這些“冒險(xiǎn)”中一點(diǎn)點(diǎn)積累起來的。
3、教給孩子生活技能從小就教給孩子各種生活技能,比如做飯,正確使用電器,甚至是修理一些簡單的電器等等,而不是盲目去阻止孩子做這些。
只有孩子掌握了電器的正確使用方法,才能最大程度避免危險(xiǎn)。而且這些技能可以讓孩子對(duì)自己非常有信心,對(duì)生活也更樂觀。
一個(gè)樂觀和自信的孩子,是不可能膽小的。
4、和孩子一起交際吧怯于和陌生人交往的孩子,往往是不知道如何和別人打交道。
家長可以時(shí)常邀請(qǐng)朋友來家里,帶孩子去別人家做客,或者帶孩子參與一些聚會(huì)等等,教給孩子基本的交往技能。
孩子的模仿能力也非常強(qiáng),只要家長把想教給孩子的事情做好,孩子就一定能學(xué)會(huì)。
5、營造和諧的家庭氛圍一個(gè)硝煙四起的家庭,會(huì)徹底摧毀孩子的安全感。所以想讓孩子擺脫膽小,一定要給孩子一個(gè)和諧的家庭環(huán)境。
家長要克制自己的脾氣,不要總是對(duì)孩子打罵。家長之間吵架,也千萬不要當(dāng)著孩子的面。
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