如何抓住寶寶獨(dú)立意識時(shí)期培養(yǎng)孩子獨(dú)立性？

一旦走向社會，沒有人會考慮你是獨(dú)生子女，就把唯一的工作機(jī)會讓給你，也不會因?yàn)槟悛?dú)立性差不讓你參與重大決策的制定。培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性就是要讓孩子具備對自己和對環(huán)境的認(rèn)知能力及解決問題的獨(dú)特氣質(zhì)。

一群親戚在我們家聚餐，我在臥室和妹妹說話，忽然聽到妹妹家兒子祁琪哭了，原來是他想和一個(gè)哥哥和一個(gè)姐姐坐到一個(gè)大沙發(fā)上，但是兩個(gè)大孩子顯然不想和這個(gè)小不點(diǎn)玩，所以把他擠下來了。

我讓妹妹趕緊去看看，妹妹說不用，他得學(xué)著自己面對這種情況。我沒再勸，因?yàn)槲蚁肟纯匆粋€(gè)只有六歲的孩子在這種情況下會有什么反應(yīng)。

在其他大人的勸說下，加之祁琪保證只看不搗亂，兩個(gè)大孩子終于勉強(qiáng)同意他跟他們坐在一個(gè)沙發(fā)上，不一會三個(gè)孩子就玩成了一團(tuán)，顯然都忘了剛才的不愉快。

祁琪獨(dú)立性強(qiáng)是我們大家有目共睹的，有時(shí)候他做的一些事情讓大人感到驚訝。

有一次他和鄰居家的小女孩一塊玩耍，不小心用玩具拉扯到了小女孩的頭發(fā)，小女孩“哇哇”大哭，幾個(gè)大人怎么努力也勸不好。

祁琪剛開始惶恐地看著所有人，過了一會，他眼睛一轉(zhuǎn)，拿出他最愛的遙控飛機(jī)玩起來。然后操控一只飛機(jī)不時(shí)地從小女孩眼前飛過，幾次之后，小女孩再忍不住誘惑，擦擦眼淚去找祁琪玩，一場小矛盾被祁琪成功化解了。

在這個(gè)過程中，妹妹都沒有教給祁琪應(yīng)該做什么，應(yīng)該怎么做。她只是默默站在他身后，等他需要自己的時(shí)候再出手。這種做法對培養(yǎng)孩子獨(dú)立性很有好處。

培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性就是要這樣，鼓勵(lì)孩子自己去處理事情，但是你必須站在他身后，為他打氣，告訴他：爸爸媽媽相信你，你一定可以。

我有個(gè)表弟已經(jīng)二十三歲了，但是因?yàn)槭仟?dú)生子，我姨對他又太過寵愛，從小就凡事依賴大人，獨(dú)立性很差。

記得小的時(shí)候，表弟六歲我七歲，吃飯的時(shí)候我已經(jīng)很好的用筷子了，但是表弟不僅不用筷子連刀叉都不用。在一個(gè)桌子上吃飯，他想吃什么立刻用手一指，姨的筷子立刻將菜送到他的嘴里，如果姨稍微晚了一點(diǎn)，他立刻用手去抓菜，讓人覺得很沒有教養(yǎng)。

他學(xué)習(xí)中獨(dú)立性也很差，題不會了問別人，如果你想告訴他解題思路他就捂著耳朵不聽，直接要答案。

有一次我們一塊玩跳房子，我不小心推了他一下，他跌倒在地，立刻哇哇大哭，但其實(shí)他沒受一點(diǎn)傷，我姨立刻跑過來上上下下檢查了三四遍，還把早已去旁邊玩耍的我訓(xùn)斥了一番……

他初中畢業(yè)沒有考上高中就輟學(xué)了，先后做了汽車修理工、房產(chǎn)銷售、廚房幫工、網(wǎng)絡(luò)銷售不下十幾份工作，但每一份工作都做不長久，不是嫌累就是和同事處不好關(guān)系，現(xiàn)在更是在家做了全職啃老族。

更夸張的是他有一份工作做了一個(gè)半月，老板不肯付他工資，我姨竟然自己去要，老板哭笑不得地說：“怪不得他連打掃店面都做不好，全是父母慣的啊!”

隨著獨(dú)生子女增多，很多父母怕孩子受到傷害，很護(hù)孩子總是讓孩子在家玩耍，不與其他兒童接觸，出門遇到什么困難都立即上去幫忙，對孩子過分溺愛，什么都不讓孩子動(dòng)手，飯來張口，衣來伸手，讓孩子形成依賴別人的習(xí)慣。

別人不跟他一塊玩耍要大人去說，和別人吵架讓大人去幫忙，吃飯穿衣稍不合心意就哭鬧不止。這一招或許對爺爺奶奶爸爸媽媽管用，但是，對這個(gè)殘酷的社會并不管用。

一旦孩子以為“萬事萬物皆聽令于我”，那么想再改變他的這種意識就難上加難了。

在一歲到三歲期間，孩子開始獨(dú)立意識初醒，有意識的模仿大人的行為。比如要自己吃飯，學(xué)著大人收拾房間，自己上下樓梯不要人扶。

因?yàn)榧∪?a href="http://www.digitaltwinbuildings.com/yebk/xse/fy/20130807_274889.html" title="骨骼" class="innerlink" target="_blank">骨骼發(fā)育不完善，他們本來想幫忙反而弄得一團(tuán)糟，飯灑得到處都是，垃圾掃飛了，自己穿衣服穿反了……大人就會急著阻止他們，自己去做，殊不知這樣一來，就錯(cuò)過了孩子獨(dú)立性發(fā)展的最佳時(shí)機(jī)。孩子自我探究的興趣一旦被打破，很難再培養(yǎng)。

有沖突時(shí)，讓孩子自己應(yīng)對，培養(yǎng)他為人處世的能力;

有困難時(shí)，告訴孩子突破口讓孩子自己嘗試解決;

孩子問問題的時(shí)候，引導(dǎo)他自主思考，而不是告訴他現(xiàn)成答案;

擴(kuò)大孩子的交友圈子，鼓勵(lì)他和更多的小朋友交往增強(qiáng)他的交往能力……

不要以為事事為孩子考慮，事事幫孩子做到才是愛孩子，這種愛是一種短視的愛。

在適當(dāng)?shù)臅r(shí)機(jī)，幫助孩子學(xué)會應(yīng)有的生存技能，才是真正的為孩子考慮，畢竟這個(gè)社會是很殘酷的。一旦走向社會，沒有人會考慮你是獨(dú)生子女，就把唯一的工作機(jī)會讓給你，也不會因?yàn)槟悛?dú)立性差不讓你參與重大決策的制定。

讓孩子有能力在這個(gè)社會自由行走才是對孩子最好的愛，你也不想等自己六七十歲了，孩子不僅不能照顧你，甚至連自我照顧的能力都沒有吧!