如果自己的孩子沒有朋友，家長可以為他做這3件事

孩子找不到朋友，父母該幫忙嗎？孩子找不到朋友是社交能力出了問題，父母該如何做？下面看看，如果自己的孩子沒有朋友，父母可以為他做這3件事。

我的兒子快2歲了，帶他去樓下花園玩，他總是不愿意和別的孩子一起玩。有時會像個旁觀者一樣看別的孩子玩。我們每天帶他到戶外玩兩三次，有與別的小孩接觸的機會，可他總是與人保持距離，在滑梯上也不愿與別的孩子靠得近些。請問該怎樣才能讓他更愿意與同齡孩子一塊兒玩耍呢？

小朋友與同齡孩子的交往存在明顯的發(fā)展過程。最早的時候，孩子之間是互不理睬的，他們的興趣更多地集中在玩具或者物品上。慢慢地，小朋友之間有了簡單的交往，比如能夠相互模仿，互相打招呼、說再見，但這時候他們在一起也并不是真正的一起玩，而是各玩各的平行游戲。直到2 歲半～ 3 歲，小朋友之間才能“合作”著玩游戲了，也慢慢地開始接納交往規(guī)則，這才是真正的友誼階段的開始。

此外，孩子的交往方式也可能受他的氣質(zhì)影響。有的孩子天生就喜歡和人交往，對陌生人的恐懼程度較低，喜歡對其他人笑、說話，甚至主動把自己的玩具展示給其他人看；而有的孩子氣質(zhì)敏感、謹慎、適應新事物慢，結(jié)交新朋友就會比別人更困難一些。

從你的陳述中來看，你的孩子雖然還不愿意和別的孩子一起玩耍，但是會看著別的孩子玩，對這種社會性游戲表現(xiàn)出了一定的興趣，正處于從第一、二階段向第三階段的轉(zhuǎn)變時期。這個階段的孩子剛剛要和小伙伴正式開始交往了，雖然他并沒有主動參與到游戲當中，但是能夠細心地收集周圍的各種信息，看其他小朋友是怎么相處的。不必擔心，一旦他準備好就會和別人一起玩了。

幫助孩子學習交往，父母可以從這樣幾個方面再作一些努力：

陪伴 3歲之前的孩子在和小朋友交往時，父母的在場會讓他感到安心。不必催著他上前，而是在一旁陪伴他，讓他在很安全的氛圍中慢慢觀察著，學習著，準備著。

調(diào)適 在孩子觀察別的孩子時，你也可以適時地向他解釋其他小朋友的行為，消除他的害怕和擔心；當他出現(xiàn)好的社交行為時，積極鼓勵。

玩伴 這個階段的孩子還很害怕陌生人，給他安排長時間接觸一兩個熟悉的小朋友的機會，可以幫他積累和別人玩的經(jīng)驗。準備一些相同的玩具，邀請1～2 位小朋友到家里來玩，或者帶著他們玩一些松散的集體游戲……這些行為都能幫孩子和小朋友建立友誼。