16個月寶寶親子游戲：5只小猴

給寶寶唱兒歌是親子游戲的好方式，朗朗上口、節(jié)奏明快的兒歌寶寶都很喜歡，當(dāng)然，父母在唱兒歌的時候也要注意方式和方法，這不僅能鍛煉寶寶的節(jié)奏感，還能鍛煉寶寶的語言技能。

下面這首兒歌，如果還不會唱，可以上網(wǎng)搜搜。唱中文的或是唱英文的都可以。

培養(yǎng)技能：語言、節(jié)奏感、精細(xì)動作技能

父母需要準(zhǔn)備：自己和寶寶，再加上無限的熱情

具體方法：和寶寶一起坐在地板上，跟他說：“我們來講講5只小猴床上跳的事情吧!”當(dāng)然媽媽還可以發(fā)揮自己的創(chuàng)造力模仿猴子叫，看看寶寶會不會模仿你。

下面是這首歌大致的中文歌詞，在說唱的時候，完全可以根據(jù)自己的語言節(jié)奏，做必要的增減：

5只小猴床上跳，一不小心跌了包。媽媽打電話給醫(yī)生，醫(yī)生說：“不準(zhǔn)猴子床上跳!”

媽媽可以伸出5個手指，開始唱：“5只小猴床上跳!”當(dāng)你唱到“跳”時，用手勢表達(dá)“跳”的意思。

具體做法是，伸出左手，高度是你上身的中部，掌心朝上。用右手的食指和中指擺出“V”形，并倒轉(zhuǎn)過來，當(dāng)作猴子的兩條腿。讓這兩條腿在你的左手手掌“跳”上“跳”下。

下一句，“一不小心跌了包”。唱到“跌了包”時，要輕輕而夸張地彈一下自己的頭。然后再接著唱，“媽媽打電話給醫(yī)生，醫(yī)生說”，模仿打電話的樣子。下一句是“不準(zhǔn)猴子床上跳”，夸張地擺動你的手指表示“不”。

唱完了嗎!嗯，差不多唱完了。重新再來一遍，這回?fù)Q成4只小猴，伸出4根手指。然后是3只小猴、2只、1只。最后說“不準(zhǔn)猴子在床上跳”，熱情地給寶寶和自己鼓掌。

溫馨提示：不要指望寶寶能馬上模仿動作。但是，如果經(jīng)常和他玩這個游戲，他最終能夠和你一塊做。如果媽媽更喜歡用英文唱這首歌，當(dāng)然也可以!

16個月寶寶親子游戲：跳舞的圍巾

會站立行走的寶寶，對于跑、跳等動作很是喜歡，出于好奇心，寶寶會很喜歡一些舞蹈的親子游戲，當(dāng)然，跳舞的同時也可以加一些元素，比如家用的圍巾。

這個游戲可以叫做跳舞的圍巾，該怎么玩才能寶寶得到鍛煉，看看下面的方法吧!相信寶寶不僅會非常喜歡“跳舞的圍巾”這個游戲，而且對各種新鮮的動作也會特別感興趣。

培養(yǎng)技能：大動作技能、節(jié)奏感、顏色識別、社交、語言

父母需要準(zhǔn)備：不同的音樂和圍巾。不用找冬天用來御寒的長圍巾了，最好是質(zhì)地輕盈的紗巾。如果家里沒有這樣的，可以到超市買幾條便宜的。也可以拿大手絹和餐巾來代替圍巾。

具體方法：收拾一片空地，打開音樂，和寶寶一起站在地板上。把圍巾扔在他腳下，自己留一兩條。擺動圍巾讓它隨著音樂“起舞”，讓寶寶在旁邊看著。寶寶可能會觀察你一陣子，也可能會馬上加入你，擺動起自己的圍巾來。

在讓圍巾跳舞的時候，嘗試隨著音樂的節(jié)奏玩藏貓貓。用一條圍巾蒙住自己的頭，讓寶寶來抓圍巾。或者蒙住他的頭，讓他自己拉下來。

更換音樂，試試不同的節(jié)拍。音樂節(jié)拍緩慢時，讓圍巾優(yōu)雅地飄來飄去;音樂節(jié)拍快時，讓圍巾輕快地上下舞動。

如果想培養(yǎng)寶寶識別顏色的能力，可以說：“想玩一會兒藍(lán)色的圍巾嗎?”或者“媽媽在粉色的圍巾后面嗎?”

最后，還可以培養(yǎng)他的團(tuán)隊合作精神，讓他握住圍巾的一端，你握住另一端，一起站在原地跳舞，或者在房間里邊轉(zhuǎn)邊跳。你還可以抱著他，用一條大圍巾在你們周圍不停地舞動。

游戲結(jié)束后，鼓勵寶寶和你一起把圍巾放進(jìn)袋子里。把袋子放在方便再取的地方，但是不要讓寶寶夠到。在寶寶迅速發(fā)育的過程中，寶寶會一次又一次地玩這個游戲，而且他會找到一些創(chuàng)意的方式來讓圍巾舞動起來。

溫馨提示：圍巾和其他較長的繩形物品都有勒到寶寶脖子的危險，所以，父母一定要認(rèn)真看管寶寶，不能讓他獨自玩這類東西。

16個月寶寶親子游戲：超級分類小能手

16個月齡的寶寶，如果發(fā)育正常，基本上會認(rèn)識幾種顏色和形狀了，當(dāng)然，對于物品的大小大概也能知道。那么，超級分類小能手這個游戲足夠讓寶寶樂呵一番了。

父母可以試著把家里的不同物品按照顏色、形狀、大小分類，讓寶寶也試著做做，這個游戲很有趣，把物品按類別分好，本身就是件讓人高興的事。由于寶寶的記憶力還有很大的提高空間，所以，這些重復(fù)性游戲每次都會讓他快樂不已。

培養(yǎng)技能： 分類技巧;精細(xì)運動技能;識別顏色、形狀和大小

父母需要準(zhǔn)備：家中各種不同形狀和大小的東西：食物、襪子、書、毛巾、積木……幾乎什么都行。

具體方法：可以根據(jù)不同的物品，選擇大小、形狀、顏色等不同的分類標(biāo)準(zhǔn)。比如，如果你們在給襪子分類，告訴寶寶，你們倆要把媽媽和爸爸的“大襪子”放在一堆，把寶寶的“小襪子”放在另一堆。

然后，再把襪子混在一起，把所有黑色的襪子放在一堆，白色的襪子放在一堆，依此類推。

或者，如果在給食物分類，給寶寶演示，怎樣把盒裝食品放在一組，把罐裝食品放在另一組。這樣其實有助于一會兒收拾東西。

然后，再按照顏色把水果和蔬菜分類。平時可能不會這么做，但是這對寶寶的發(fā)育可有好處。

溫馨提示：其實家里有很多東西可以拿來分類，而且分類的方法又會如此豐富。經(jīng)過練習(xí)，寶寶不僅會成為一個分類小能手，而且還會養(yǎng)成熱心幫你做家務(wù)的好習(xí)慣。

16個月寶寶親子游戲：頭、肩、膝蓋和腳趾

讓寶寶認(rèn)識自己的身體，身體的各個器官，是寶寶發(fā)育認(rèn)知過程中重要的一項，如果才能利用親子游戲去讓寶寶認(rèn)識呢?

有一首英文兒歌叫“頭肩膝蓋和腳趾”(英文名是Head，Shoulders，Knees and Toes)，父母可以用中文來演唱，這個游戲多年來得到各國小朋友的喜愛，是教寶寶了解身體各部位名稱的好方法。

培養(yǎng)技能：學(xué)習(xí)身體各部位名稱、唱歌

父母需要準(zhǔn)備：不用特殊準(zhǔn)備，嗓子好就ok

具體方法：唱歌時，父母既可以坐下來做動作，也可以站起來做。開始的時候要慢，然后等小家伙掌握要領(lǐng)后，可以開始加快速度。

注意當(dāng)唱到哪個部位時，就把雙手放在你身體的相應(yīng)部位。這首歌的中文歌詞：頭、肩、膝蓋和腳趾，膝蓋和腳趾。頭、肩、膝蓋和腳趾，膝蓋和腳趾。眼睛、耳朵、嘴巴和鼻子，頭、肩、膝蓋和腳趾。