九個(gè)月寶寶睡眠時(shí)間標(biāo)準(zhǔn)

一般情況下9個(gè)月左右，寶寶每天的睡眠時(shí)間在12個(gè)小時(shí)左右，此時(shí)的睡眠時(shí)間不僅包括白天的睡眠時(shí)間還包括夜間。

白天小兒會(huì)睡1~2個(gè)小時(shí)，夜間的睡眠時(shí)間在10小時(shí)左右。此時(shí)寶寶很少會(huì)一覺(jué)睡到天亮，一般在需要喂奶或者小便時(shí)會(huì)醒來(lái)1~2次。

需要注意的是睡眠時(shí)間過(guò)長(zhǎng)或過(guò)少，對(duì)于小兒的身體發(fā)育都會(huì)有一定的影響。比如睡眠時(shí)間過(guò)少，夜間睡眠中褪黑素的分泌減少，影響生長(zhǎng)激素分泌。當(dāng)然，只要睡眠時(shí)間相差不是很多并且小兒生長(zhǎng)發(fā)育良好，家長(zhǎng)就不必過(guò)于擔(dān)心。

九個(gè)月寶寶發(fā)育標(biāo)準(zhǔn)

【發(fā)育特點(diǎn)】

1、手和指頭的技能。

拇指和食指能捏起細(xì)小的東西，此時(shí)的孩子會(huì)出現(xiàn)一個(gè)非常重要的動(dòng)作，就是伸出食指表現(xiàn)為喜歡用食物扣東西，例如摳桌面等。這些動(dòng)作的出現(xiàn)，不是偶然的，是孩子心理發(fā)展到一定階段表現(xiàn)出來(lái)的能力，是表示孩子出現(xiàn)了一些探索性動(dòng)作，嬰兒在擺弄物體的過(guò)程中，能夠初步認(rèn)識(shí)到，一些物體之間最簡(jiǎn)單的聯(lián)系。比如敲擊東西會(huì)發(fā)出聲音，所以他才會(huì)不厭其煩的反復(fù)的敲，這是孩子最初的一些思維活動(dòng)，使孩子心理發(fā)展的一大進(jìn)步，家長(zhǎng)應(yīng)提供機(jī)會(huì)，讓孩子做一些探索性活動(dòng)，而不應(yīng)該阻止或限制他。

2、運(yùn)動(dòng)。

扶立時(shí)背、骻、腿能伸直，攙扶著能站立片刻，能抓住欄桿從坐位站起，能夠扶物站立，雙腳橫向跨步，也能從坐立主動(dòng)躺下變?yōu)榕P位，而不再被動(dòng)地倒下。

3、語(yǔ)言發(fā)育。

現(xiàn)在他能夠理解更多語(yǔ)言，你們的交流具有了新的意義，在他不能說(shuō)出很多詞匯或者任何單詞以前，他可以理解的單詞可能比你想象的多。盡可能與孩子說(shuō)話，可增加孩子的理解能力，告訴他周圍所發(fā)生的事情，要讓你的語(yǔ)言簡(jiǎn)單而特別。無(wú)論你給他翻譯還是與他交談，都要給孩子充足的參與時(shí)間，提問(wèn)并等待孩子的反應(yīng)，或者讓孩子自己引導(dǎo)。此時(shí)，他也許能已經(jīng)能用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言回答問(wèn)題：會(huì)做3-4種表示語(yǔ)言的動(dòng)作;對(duì)不同的聲音有不同的反應(yīng)，當(dāng)聽(tīng)到“不”、或者“不動(dòng)”的聲音能暫停手中的活動(dòng);知道自己的名字，聽(tīng)到媽媽說(shuō)自己的名字就會(huì)停止活動(dòng)，并能連續(xù)模仿發(fā)聲;聽(tīng)到熟悉的聲音時(shí)，能跟著哼唱，說(shuō)一個(gè)字表示動(dòng)作，說(shuō)“不”時(shí)擺手，“這”、“那”時(shí)用手指著東西。