一、合理安排時(shí)間

●第一階段：放松期

時(shí)間段：暑假開始的前兩周

主要事項(xiàng)：這個(gè)時(shí)候需要放松的時(shí)間，養(yǎng)足精神才能進(jìn)入下個(gè)階段。

●第二階段：圈養(yǎng)期

時(shí)間段：暑假中期

主要事項(xiàng)：為孩子制定科學(xué)的學(xué)習(xí)和作息時(shí)間表，興趣班也可以開展起來(lái)。

●第三階段：收心期

時(shí)間段：暑假最后一周

主要事項(xiàng)：調(diào)整孩子的心理、生理狀態(tài)，讓孩子慢慢進(jìn)入即將開學(xué)的狀態(tài)。

以上三個(gè)階段有的孩子會(huì)科學(xué)執(zhí)行，有的孩子則沒有具體的計(jì)劃。有的孩子已經(jīng)開始在“偷偷”變優(yōu)秀，具體怎么做，還不趕快看看告訴孩子吧!

二、制定生活、學(xué)習(xí)計(jì)劃

一個(gè)完整順心的“暑假計(jì)劃書”是非常有必要的，這一步也要家長(zhǎng)引導(dǎo)，要做到讓孩子明白這份計(jì)劃書不是約束，而是他心甘情愿對(duì)自己所做的要求：

首先，和孩子商量好生物鐘最好和上學(xué)時(shí)保持一致，早起時(shí)間可以做些調(diào)整。

其次，白天的時(shí)間孩子可以自由安排，但家長(zhǎng)必須規(guī)定好玩的時(shí)間與學(xué)習(xí)的時(shí)間。

最后，要適當(dāng)給孩子一個(gè)小驚喜，比如孩子在規(guī)定時(shí)間完成了任務(wù)，表現(xiàn)良好，就可以獎(jiǎng)勵(lì)一次大餐或者出去玩，這樣會(huì)讓孩子的積極性倍增。

三、計(jì)劃一場(chǎng)旅行

無(wú)論是家長(zhǎng)計(jì)劃很久的遠(yuǎn)行，還是孩子一場(chǎng)說走就走的就近游玩，都是讓孩子見識(shí)世面的好機(jī)會(huì)。

如果在農(nóng)村生活，就帶孩子去一座向往的大城市，讓孩子見識(shí)五彩斑斕的生活，去大型的圖書館，去有名的游樂園，去人來(lái)人往的著名景區(qū)，見多識(shí)廣才能有動(dòng)力和奮斗的底氣。

如果一直住在城市，就帶孩子去農(nóng)村體驗(yàn)一下淳樸的鄉(xiāng)村生活，暫時(shí)忘掉城市的車水馬龍和燈紅酒綠的浮躁，回歸大自然，讓孩子呼吸最純凈的空氣。

讀萬(wàn)卷書，行萬(wàn)里路。四處看看就像孩子讀書一樣重要，趁著暑假帶孩子見識(shí)不同于自己生活的地方的風(fēng)土人情。

見識(shí)一下別人生活的地方，見識(shí)一下不同的天氣氣候，都是孩子不可多得的寶貴記憶。