1、增加力量:在跳繩的過(guò)程中,雙側(cè)手需要反復(fù)搖繩并跳躍,完成跳繩動(dòng)作,如果四肢力量不足,可能表現(xiàn)為手腳不協(xié)調(diào)。平時(shí)可以多鍛煉四肢肌肉力量,如前往健身房進(jìn)行蹲起、舉啞鈴等鍛煉,對(duì)提高跳繩時(shí)手腳協(xié)調(diào)性有一定幫助;
2、鍛煉身體協(xié)調(diào)性:身體協(xié)調(diào)性與先天因素有一定關(guān)系,對(duì)于身體協(xié)調(diào)性不好的人群,跳繩時(shí)可能出現(xiàn)手腳不協(xié)調(diào)的情況。平時(shí)可進(jìn)行瑜伽、梅花樁等鍛煉,來(lái)增加身體協(xié)調(diào)性,改善跳繩手腳不協(xié)調(diào)的情況。
為掌握好跳繩技巧,應(yīng)選擇合適的跳繩裝備并加以練習(xí),繩子不能過(guò)長(zhǎng)也不能過(guò)短,同時(shí)要注意選擇合適的運(yùn)動(dòng)鞋,方便雙側(cè)下肢進(jìn)行跳躍的動(dòng)作,此外要選擇合適的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地。
1、學(xué)會(huì)掌控繩子,使得收放自如:測(cè)量好繩子的長(zhǎng)度,將繩子雙折,繩子的長(zhǎng)度要從腋下到達(dá)地面才算是標(biāo)準(zhǔn)的。然后雙手放身側(cè)成垂直狀,就是手肘與手臂成直角。把兩根繩頭都握在右手里,開(kāi)始揮動(dòng),一圈又一圈的繞轉(zhuǎn),直到右手能活動(dòng)自如,再換左手,做同樣的動(dòng)作。
2、跳繩的時(shí)候身體跳動(dòng)的頻率要和繩子的節(jié)拍保持一致:轉(zhuǎn)繩子的動(dòng)作熟練之后,要聽(tīng)清楚繩子碰到地面的聲音,把每一次聲音連接起來(lái),就變成節(jié)拍了?,F(xiàn)在不但一面使繩子轉(zhuǎn),并且雙腳也一起跳動(dòng),一直練習(xí)到雙腳的跳動(dòng)能跟上繩子的轉(zhuǎn)動(dòng),使手腳能同速進(jìn)行。這個(gè)運(yùn)動(dòng)是促進(jìn)眼、手、腿三部份肌肉的協(xié)調(diào),如果孩子開(kāi)始的動(dòng)作都正確了,那么孩子以后跳繩的姿勢(shì)就會(huì)合乎標(biāo)準(zhǔn)。剛開(kāi)始總是不太能得心應(yīng)手,不要在意,只要有恒心,必能跳得順利。
3、把分解的動(dòng)作連起來(lái)不斷的練習(xí),,使得動(dòng)作能夠達(dá)到純熟的配合:孩子可以先不用繩子,只是雙腳在地上跳,心里數(shù)著1—2—1—2,跳起的高度要使繩子能從腳底通過(guò),彈回的動(dòng)作就不必太費(fèi)力。用力跳的時(shí)候,繩子就從腳下通過(guò),輕跳的時(shí)候,繩子正好在頭項(xiàng)上。每跳起一次,繩子就從腳下穿過(guò)一次,速度慢可增加腿部韌力,速度快可增加耐力并消耗脂肪。剛開(kāi)始練習(xí)時(shí),總是用有彈回動(dòng)作的跳法,那是一種慢速跳繩法。而無(wú)彈回動(dòng)作卻可以隨心所欲,快慢任憑自己決定。
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