寶寶語言發(fā)育是循序漸進的,如新生寶寶語言表達就是哭;到了3個月,會發(fā)出“嗯,啊”的聲音和微笑來表達;9個月開始進入語言意識的萌芽期,開始牙牙學語。
一般情況下,1歲左右的寶寶能說一些簡單的疊字,“如爸爸”、“媽媽”,但口齒還不清晰;1歲半左右,能用三五個詞表達自己的意圖;2歲時寶寶會發(fā)生一次“語言爆炸”,基本上能說出一些簡單的句子。
寶寶說話有技巧
1、多和寶寶進行交流,交流時看著寶寶的眼睛。
2、交流時注意表情和語氣。
3、對言語進行簡化。
4、多使用寶寶的名字、多模仿寶寶的聲音。
5、運用多種手段幫助寶寶的語言發(fā)展。
6、創(chuàng)造各種不同的語境。
7、善用提問,為寶寶提供“指示”和“命令”。
8、像對成人那樣與寶寶對話。
寶寶學說話三誤區(qū)
過分滿足,造成寶寶語言滯后
不少父母過分滿足寶寶的要求,如寶寶指著水瓶,家人立馬“領會”寶寶這是想喝水了,于是把水瓶遞給他。
過度滿足寶寶要求,使寶寶失去了說話的機會,從而導致寶寶的語言發(fā)展緩慢。
家長這么做
當爸爸媽媽從寶寶的行為舉止中發(fā)覺寶寶想喝水時,可以給寶寶一個空水杯,他拿著空水杯,想要得到水時,會非常努力去說“水”。如此嘗試,當寶寶把自己喝水的想法落實到語言上,就會學會“水”字。
過多使用疊詞
用疊詞和寶寶說話,是寶寶語言特定階段的表現,一些爸爸媽媽卻隨著寶寶一起說起了兒話。
這樣做就很可能拖延了寶寶過渡到說完整話的階段。
家長這么做
爸爸媽媽應通過正確的教育引導寶寶的語言向更高階段發(fā)展。
當寶寶伸出雙手說,“媽媽抱抱?!眿寢尵蛻摻o寶寶一個熱情的擁抱,并說,“媽媽來抱寶寶了?!庇谜5慕涣鞣绞?,盡量縮短寶寶疊詞或者兒話使用的時間。
模仿寶寶的可笑發(fā)音造成錯誤暗示
由于寶寶的發(fā)音器官發(fā)育不夠完善,聽覺的分辨能力和發(fā)音器官的調節(jié)能力都較弱,還不能完全正確掌握某些音的發(fā)音方法。
如果父母將錯就錯學習寶寶的可笑發(fā)音,那么寶寶就會得到錯誤暗示,認為自己的發(fā)音是對的,這種錯誤的發(fā)音可能會因此很長時間難以改變。
家長這么做
爸爸媽媽不要學寶寶的發(fā)音,應當用正確的語言來與寶寶說話,時間一長,在正確語音的指導下,寶寶的發(fā)音自然會逐漸正確。
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