活動目標(biāo)：

1、在區(qū)別比較中發(fā)現(xiàn)巖石的主要結(jié)構(gòu)及外形特征，激發(fā)幼兒科學(xué)探究的興趣。

2、通過與石頭做游戲，萌發(fā)熱愛藝術(shù)，合作共享，樂于創(chuàng)作的情感。

活動準(zhǔn)備：

各種各樣的巖石、水泥塊、磚塊、PPT、記錄紙、蠟筆、紙、放大鏡。

活動過程：

1、談話引題

前幾天老師請小朋友一起收集了各種各樣的巖石，你是在哪里收集到的？這些巖石都長得什么樣？

2、幼兒用五官感知巖石的特征

請你看一看、摸一摸，巖石是怎么樣的？把你發(fā)現(xiàn)的秘密記錄在紙頭上。

3、通過比對發(fā)現(xiàn)巖石與其他石頭的不同

老師在桌上放了一筐材料請你把不是巖石的放在一堆，并說說你是用什么方法發(fā)現(xiàn)的？

4、幼兒交流結(jié)果，教師小結(jié)

原來小朋友通過敲一敲，發(fā)現(xiàn)巖石和非巖石發(fā)出的聲音是不同的，巖石敲擊的聲音比較脆，不是巖石的敲擊聲音比較粗，另外我們小朋友還發(fā)現(xiàn)巖石上的花紋也有所不同，顏色也不同，而水泥塊和磚塊他們的顏色都是比較單一的，因為這是工人叔叔通過人工加工而成的，而巖石上的花紋、巖石的形狀、質(zhì)地都是大自然中天然形成的呢。

5、教師出示各種各樣的巖石圖片

大自然中的巖石有很多種，而且它們在生活中也有用到？播放視頻

為什么巖石可以用在這種地方呢？因為巖石是比較堅硬，不容易倒塌，除了這些巖石你還見過其他巖石嗎？

出示特殊用途的巖石圖片比如各種寶石，它們是巖石嗎？原來這也是巖石的一種呢，它們可以用來當(dāng)做裝飾品美化我們的生活。

6、一起來和巖石做游戲吧

你喜歡用巖石做什么游戲呢？（打水漂、用石頭寫字、用石頭畫畫，用石頭拼造型）

7、幼兒自主選擇進(jìn)行創(chuàng)造

8、展示活動成果，對同伴的作品進(jìn)行評價。