家長(zhǎng)教育孩子的幾大誤區(qū)

每個(gè)父母教育孩子的具體方法都各有千秋，尤其是在很多的細(xì)節(jié)之處，那么，家長(zhǎng)教育孩子一般都會(huì)有哪些誤區(qū)呢？一起來可能吧！

家長(zhǎng)教育孩子的幾大誤區(qū)

1、我們不讓孩子經(jīng)歷風(fēng)險(xiǎn)

我們生活在一個(gè)危機(jī)四伏的世界中?！鞍踩谝弧钡脑瓌t讓我們生活在失去孩子的恐懼中，所以我們盡全力去保護(hù)他們。盡管這是作為家長(zhǎng)的義務(wù)，但是這種行為存在負(fù)面影響。歐洲的心理學(xué)家發(fā)現(xiàn)，如果一個(gè)孩子沒有摔倒的經(jīng)歷，在成年后更容易患上恐懼癥。

事實(shí)上，孩子們需要經(jīng)歷挫折以完善他們對(duì)世界的認(rèn)識(shí)，正如如果沒有經(jīng)歷過分手，一個(gè)人很難獲得感情上的成熟一樣。如果家長(zhǎng)讓孩子完全避開任何風(fēng)險(xiǎn)，那么孩子將會(huì)成為一個(gè)傲慢自大的人。

2、我們的幫助來得太快

由于家長(zhǎng)的過分幫助和指導(dǎo)，如今這一代青少年缺乏一些必備的技能。當(dāng)我們給予孩子過分的指導(dǎo)，就剝奪了他們自己經(jīng)歷重重困難找到解決方法的珍貴體驗(yàn)。也就是說，這種做法讓孩子缺少了一種必要的鍛煉和經(jīng)歷。

漸漸地，孩子習(xí)慣了在面對(duì)困難時(shí)等待他人的救助。但在成人世界中，事情并不總是這么美好。換言之，這種做法削弱了孩子的競(jìng)爭(zhēng)力。

3、不向孩子分享自己過去的錯(cuò)誤

健康成長(zhǎng)的孩子正展開雙翼擁抱世界。作為成人，我們必須引領(lǐng)他們，但是這并不意味著我們能夠在所有方面無微不至。因此，和他們分享你在他們那個(gè)年紀(jì)犯過的錯(cuò)誤能夠幫助他們?cè)陬愃频那榫白龀稣_的選擇（避免吸煙、喝酒、吸毒等“負(fù)面課程”）。

同樣，孩子必須學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任，尤其是他們做錯(cuò)的時(shí)候。告訴他們?cè)谀忝鎸?duì)相同情景時(shí)的感受，告訴他們你從這些事情中學(xué)到了什么。

4、錯(cuò)誤地將聰明當(dāng)作成熟

“聰明”、“有天賦”或“有影響力”是常用的對(duì)于成熟度的判斷標(biāo)準(zhǔn)，因此，家長(zhǎng)們往往認(rèn)為聰明的孩子是足夠成熟的。這不對(duì)。許多專業(yè)運(yùn)動(dòng)員和好萊塢明星在他們的專業(yè)領(lǐng)域展現(xiàn)出了令人驚訝的天賦能力，但是他們?nèi)匀粫?huì)卷入可怕的丑聞中。事實(shí)上，這三個(gè)特質(zhì)遠(yuǎn)非人生的全部。

科學(xué)地說，并沒有絕對(duì)的“獨(dú)立年齡”。一個(gè)好的辦法是觀察孩子同齡人的做法。如果你發(fā)現(xiàn)孩子的獨(dú)立能力差于同齡人，那么你就該延遲他自立的年齡。

5、我們沒有以身作則

作為家長(zhǎng)，以身作則，成為孩子的模范是我們的責(zé)任。為了幫助他們獨(dú)立、誠實(shí)、有愛心，我們就必須做到這些。作為家里的領(lǐng)導(dǎo)者，我們可以先從“說到做到”開始。同時(shí)，也要特別注意細(xì)節(jié)——孩子們絕對(duì)會(huì)注意到這些。如果你不抄近路，那么孩子們也會(huì)知道他們不可以這么做。

向孩子展現(xiàn)做志愿者服務(wù)的快樂，孩子們也會(huì)向你學(xué)習(xí)?？偠灾?，你盡全力做一個(gè)榜樣，孩子們會(huì)注意到這些并且做一樣的事情。