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三年級下冊課文《紙的發(fā)明》同步練習文檔資源下載

2021年09月07日 17:39出處：親親寶貝網(wǎng)作者：JXL閱讀次數(shù)：97
本文給大家分享的資源是三年級下冊課文《紙的發(fā)明》同步練習，文檔格式，百度網(wǎng)盤免費資源，可直接下載。

名稱：三年級下冊課文《紙的發(fā)明》同步練習

類型：練習題

年級：三年級

學期：第二學期

科目：語文

版本：部編版

一、看拼音寫詞語。

zào zhǐ shù

wěi dà

jì lù

bǎo cún

dà yuē

ā lā bó

ōu zhōu

shè huì

jīng yàn

二、選擇題。

下列選項不是我國四大發(fā)明的是( )

A.造紙術

B.指南針

C.輪子

三、判斷對錯。

1.“勞累”的 “累”讀 lèi，不讀 lěi。( )

2.“記錄”的“錄 ”下半部分是“水”。( )

四、將下列搭配恰當?shù)脑~語用線連起來。

促進 事情

滿足 發(fā)展

記錄 需要

五、課文回顧。

1.這篇課文寫出了，表明了，表達了作者對___________________。

2.古人看書需要用車拉，可以用__________這個成語來形容。原因是當時的書用竹簡制作，重量太___，后來蔡倫發(fā)明了紙，這種紙可以用__________ 這個成語形容。

六、請仿照例句寫一段話。

例：我國的造紙術首先傳到臨近的朝鮮半島和日本，后來又傳到了阿拉伯世界和歐洲。

說明：

本文給大家分享的資源是三年級下冊課文《紙的發(fā)明》同步練習，文檔格式，有需要的老師或家長可以自行下載打印出來。


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