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怎樣對待自閉癥兒童

2016年03月31日 09:36出處:親親寶貝網(wǎng)作者:YJ閱讀次數(shù):2008
標(biāo)簽:自閉癥孤獨(dú)癥
怎樣對待自閉癥兒童,這也是許多家長們很想要知道的,因?yàn)榛甲蚤]癥的孩子本來就是缺乏溝通,還有也會缺少愛,那么這時候我們家長應(yīng)該如何對待自閉癥孩子呢,我們應(yīng)該注意什么,下面就和小編一起來了解一下吧。
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怎樣對待自閉癥兒童

1、自卑是自閉癥兒童的強(qiáng)力殺手,家長要幫助孩子建立自信品質(zhì)

自閉癥的孩子往往會覺得自己在很多方面不如別人,因此一個表揚(yáng)、鼓勵對于一個自閉癥兒童來說,意義非常大。成功體驗(yàn)對自閉兒童并非一件很容易的事,因此,家長要降低標(biāo)準(zhǔn),為他創(chuàng)設(shè)成功的機(jī)會,努力去挖掘、放大他的優(yōu)點(diǎn),如:孩子自己吃飯時,哪怕吃得滿地都是飯粒,也要肯定地說:“你會自己吃飯了,好厲害!”只要是行為意義積極的,都及時給予口頭肯定、鼓勵。

2、缺乏交往能力是自閉癥兒童的最大障礙,應(yīng)積極為孩子創(chuàng)造交往空間

自閉癥的孩子喜歡躲在角落里,不愿與人交往,或缺乏交往的技巧。家長應(yīng)創(chuàng)設(shè)一切機(jī)會,放手讓孩子去接觸身邊可以接觸的人,開闊視野,豐富經(jīng)驗(yàn)。節(jié)假日多帶孩子去公園玩?;蛘邊⒓油g孩子的聚會。如有條件的家庭還可在家中養(yǎng)些小動物,讓孩子在養(yǎng)育動物的過程中,減輕交往的恐懼,提高交往能力。

3、為了改善自閉癥兒童的情緒調(diào)節(jié),開始時盡可能讓時間表及物理環(huán)境結(jié)構(gòu)化

對于上學(xué)的孩子,則需要老師配合,在變化以前給予提示還有10分鐘、5分鐘、1分鐘時、,保證程序一致的日?;顒尤鐪?zhǔn)備吃午餐或回家、,圓圈教學(xué)中固定座位,等等。幫助孩子理解不同的情景或環(huán)境怎么會導(dǎo)致情緒失控。理解為什么憤怒或焦慮時會打破這個循環(huán)。找到可能導(dǎo)致信息超載的感覺因素聽覺、視覺、觸覺、平衡及運(yùn)動覺。

4、缺乏交流和關(guān)愛是自閉癥兒童的病源所在,家長要積極地創(chuàng)設(shè)機(jī)會與孩子溝通

每天保證有固定的時間單獨(dú)跟孩子交流。家長可選擇在飯后、睡前與孩子交談。時間控制在15至20分鐘內(nèi),因?yàn)檫@段時間孩子的注意力是最集中的。談話的內(nèi)容要以孩子喜歡的話題為準(zhǔn)。平時,選擇一些能激發(fā)孩子交往愿望、培養(yǎng)良好交往技能的讀物進(jìn)行親子閱讀。還可有針對性地選擇親子游戲,以喚醒孩子對交往的渴望。

5、家庭學(xué)校對于一些自閉癥兒童來說是不錯的選擇

自閉癥兒童通常更期望取悅父母而不是別人,感覺上的分心物也相對較少。他們的社會性和學(xué)業(yè)挑戰(zhàn)將會逐步增長,比一味強(qiáng)調(diào)與隨便哪個孩子互動好像更接近成功。

怎樣對待自閉癥兒童

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自閉癥兒童家長應(yīng)該如何做

1、要走出觀念上的“誤區(qū)”

當(dāng)懷疑、證實(shí)孩子是自閉癥的時候,父母們的表現(xiàn)具有一定的社會普遍性。首先,刻意隱瞞實(shí)情,家長們最先想到的,不是今后孩子的發(fā)展問題,而是考慮自己怎樣去面對親友、同事、鄰居的異樣眼光,殊不知這樣下去,就很難讓孩子得到及時有效的診治和訓(xùn)練,就會錯過最佳的訓(xùn)練時間。做父母的精神受挫是可以理解的,但為了孩子的將來,一定要擺正心態(tài),勇敢地把孩子帶出去,給孩子創(chuàng)造更多的機(jī)會和空間。

2、不要過早定性

孩子有一些異常表現(xiàn),但父母四處求醫(yī),就是求證不出孩子到底是不是得了自閉癥。這時父母怎么辦?明智的做法是不給孩子定性,把他們作為正常孩子來看待,給予相應(yīng)的教育,朝著正常的方向引導(dǎo)。同時降低自己的標(biāo)準(zhǔn),送孩子進(jìn)普通的幼兒園,為了不給孩子“不如別人”的感覺,父母可嘗試把4歲的孩子放在3歲孩子中間、3歲的孩子放在兩歲的孩子中間,讓他和自己起點(diǎn)差不多的孩子在一起,不給他造成太大的精神壓力。

3、不要過分心急

當(dāng)孩子被確診為自閉癥后,有些家長會失去理智,千方百計地用各種方法甚至是一些迷信的做法來試圖改變孩子的不良行為,結(jié)果,非但沒有讓病情得到改善,反而增加了孩子的異常脾氣,甚至干脆不再配合訓(xùn)練了。這些都不利于孩子的康復(fù)。

4、讓孩子對交流產(chǎn)生興趣

讓孩子有意識地與人交往,先要讓他們對交流感興趣。比較好的方法是讓孩子長久地和親近的人在一起,耳濡目染親人的手勢、動作、語言、表情、相互表達(dá)和回應(yīng)的方式、交往的技巧。在這個過程中,家長要耐心地給孩子反復(fù)示范,爸爸媽媽最好能將日常生活的內(nèi)容與訓(xùn)練結(jié)合起來,變枯燥的訓(xùn)練為有趣的游戲,逐漸讓孩子感覺到這是個很好玩的活動,進(jìn)而對父母即對“人”發(fā)生興趣。要注意的是,爸爸媽媽在心里給孩子定的標(biāo)準(zhǔn)一定要比同齡的正常孩子低很多,急躁情緒和攀比心理萬萬不能有。

5、時刻和孩子說話

自閉癥孩子絕大多數(shù)語言發(fā)育遲緩,有的甚至喪失語言能力。他們面臨的共同難題就是學(xué)會說話,利用孩子吃飯睡覺以外的所有時間教他說話,是家人不能回避的現(xiàn)實(shí),而且要持之以恒。

6、要善于捕捉到孩子的興奮點(diǎn)

絕大多數(shù)自閉癥孩子自我封閉,拒絕任何新東西、新變化,缺乏主動性,但對他自己感興趣的事情很執(zhí)著。因此,爸爸媽媽要善于發(fā)現(xiàn)并捕捉到孩子的興奮點(diǎn),對他感興趣的事情給予多方面的信息刺激。

自閉癥兒童家長應(yīng)該如何做

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