三歲前寶寶提升記憶力的方法有哪些

曾經(jīng)看到過(guò)這樣的言論， 說(shuō)人類三歲前的記憶力很模糊，幾乎沒有。然后并非如此，那么三歲前寶寶提升記憶力的方法有哪些？一起來(lái)看看吧。

英國(guó)哲學(xué)家培根表示：“一切知識(shí)的獲得是記憶。記憶是一切智力活動(dòng)的基礎(chǔ)?！比说挠洃浟Ψ譃椤岸唐谟洃洝迸c“長(zhǎng)期記憶”兩種。大腦的“前額葉”部位管理“短期記憶”，“海馬”部位管理“長(zhǎng)期記憶”。

要提高孩子的記憶能力，就是要通過(guò)各種實(shí)踐和練習(xí)不斷刺激大腦的前額葉和海馬，就跟機(jī)器上零部件一樣，兩個(gè)大腦部位被刺激的越多，就越活躍，相應(yīng)地工作效果也就越高，越熟練。

那么我們?cè)撊绾?

幫助孩子提高記憶力呢？

1歲以內(nèi)寶寶記憶特征與提高方法

一歲內(nèi)寶寶各階段記憶力特征

幾周大時(shí)，寶寶的記憶力只有2天；

3個(gè)月大，當(dāng)你拿出浴巾，他會(huì)很興奮，因?yàn)?，他記得洗澡的時(shí)候會(huì)用（他們喜歡水）；

5個(gè)月大，能記住照片里的人物14天；

6個(gè)月大，他會(huì)開始找掉在地上的玩具，因?yàn)?，它保留著掉落物體的形象，他想知道玩具掉哪去了；

9個(gè)月大時(shí)，開始不愿意離開自己的父母，開始想念自己的爸爸媽媽了。

提高記憶力的方法

針對(duì)這個(gè)階段的孩子，主要是通過(guò)聲音和圖像加強(qiáng)記憶，從孩子一出生就多和孩子說(shuō)話，給孩子足夠多的語(yǔ)言刺激?；蛘呓o孩子聽英文兒歌，等孩子大點(diǎn)之后，可以準(zhǔn)備顏色鮮艷的圖片，不斷地向孩子重復(fù)這是什么？久而久之，你說(shuō)出蘋果，孩子就會(huì)指認(rèn)出來(lái)。

寶寶需要規(guī)律的生活，也需要一些新鮮的刺激和體驗(yàn)。一件新玩具，一本新繪本，或是出去看看風(fēng)景，都能給寶寶帶來(lái)全新的感受。但要注意的是，在引入一樣新事物后，給寶寶一些時(shí)間熟悉和適應(yīng)。過(guò)度刺激反而會(huì)讓寶寶不安。

1-2歲孩子的記憶特征與提高方法

1-2歲寶寶各階段記憶力特征

12個(gè)月，記得簡(jiǎn)單的指令，并執(zhí)行，你可以說(shuō)：給我個(gè)杯子；

15個(gè)月，喜歡重復(fù)的兒歌童謠，手舞足蹈；

18個(gè)月，關(guān)于細(xì)節(jié)的記憶大大提高了。

提高記憶力的方法

這階段的孩子已經(jīng)能聽懂你的話并進(jìn)行簡(jiǎn)單的交流了，所以，訓(xùn)練的方式也就更加多樣化了。家長(zhǎng)可以參照這這幾類型的記憶來(lái)提高孩子的記憶力，

視覺上，可以通過(guò)各種卡片，教孩子指認(rèn)，或者孩子感興趣的內(nèi)容，不斷給孩子進(jìn)行重復(fù)。

聽覺上，節(jié)奏和韻律能幫助大腦更好地記憶?？梢越o寶寶唱一些朗朗上口的兒歌和童謠，要是再配上簡(jiǎn)單的動(dòng)作，寶寶就能發(fā)動(dòng)耳朵、眼睛和身體一起記憶了。

嗅覺上，在給孩子吃東西時(shí)，可以首先讓孩子聞一聞，然后告訴他這是什么味道的，下次再吃同樣的食物時(shí)，可以問(wèn)一問(wèn)孩子這是什么味道的？這樣不僅讓孩子覺得好玩，提高孩子的認(rèn)知能力，還能夠鍛煉記憶力。

動(dòng)作上，可以和孩子一起玩“身體部位在哪里”小游戲？可以用孩子喜歡的小玩偶，讓孩子指一指，鼻子在哪里？眼睛在哪里？嘴巴在哪里？耳朵在哪里？

2-3歲孩子的記憶特征與提高方法

研究發(fā)現(xiàn)，孩子在2-3歲成長(zhǎng)非常迅速，而且這時(shí)期所獲得東西會(huì)反應(yīng)在以后的學(xué)習(xí)上。而且研究指出，2歲時(shí)受過(guò)記憶訓(xùn)練的孩子，將終身?yè)碛谐錾挠洃浟?，所以，家?歲小寶寶的，一定要抓住這個(gè)黃金期。

提高記憶力的方法

家長(zhǎng)可以讓寶寶來(lái)幫你記東西，寶寶都愛“幫忙”，因?yàn)檫@會(huì)讓他覺得自己很重要。媽媽們不妨利用這一點(diǎn)，讓寶寶來(lái)幫你記住一些事情。比如去超市時(shí)，讓寶寶幫你記幾樣要買的物品，可以多加一些描述性的詞，寶寶會(huì)更容易記住哦。

或者和寶寶一起來(lái)玩分類的游戲。不僅能幫助他記憶和識(shí)別玩具的不同特征（顏色、形狀、大小等），還能培養(yǎng)寶寶的專注力呢。家長(zhǎng)可以引導(dǎo)寶寶按顏色、形狀、大小等來(lái)分類，比如，“把不同顏色的積木放在不同的地方”、“把小個(gè)的汽車都收到某個(gè)盒子里”。

今天這些小方法，其實(shí)不光能提升記憶力，也是增進(jìn)親子感情、幫助寶寶早期發(fā)展的好方法。把它們?nèi)谌肽銈兊纳睿瑢?duì)大人小孩都是挺好玩的事情。讓孩子一邊玩著，一邊提高記憶力、專注力、語(yǔ)言能力，豈不是兩全其美。你有什么好辦法幫助孩子提高記憶力呢？