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小孩子如何進(jìn)行詩詞啟蒙

2020年02月21日 15:02出處:親親寶貝網(wǎng)作者:lq閱讀次數(shù):1134
標(biāo)簽:智力開發(fā)
小孩子如何進(jìn)行詩詞啟蒙?給小孩子做好詩詞啟蒙能培養(yǎng)孩子對于詩詞的興趣,在以后學(xué)習(xí)詩詞時(shí)更加順利,那小孩子如何進(jìn)行詩詞啟蒙呢,一起來看看吧。

抓住語言敏感期和記憶的黃金時(shí)期

在孩子2~5歲地語言敏感期,簡短的古詩詞朗讀,不僅可以糾正孩子的語言文字發(fā)音,同時(shí)可以積累文學(xué)知識(shí)。而且,古詩詞的平仄押韻和非常強(qiáng)的韻律感一樣可以像讀兒歌那樣輕松和愉快,讓孩子在無形中去接納它,并內(nèi)化為自己的智慧財(cái)富。

小孩子如何進(jìn)行詩詞啟蒙

感知古詩詞中的藝術(shù)

幼兒學(xué)古詩,不可任務(wù)性地強(qiáng)制背誦或理解。在2~3歲幼兒時(shí)期,只需要把讀詩當(dāng)作唱歌,體會(huì)其中的韻律感就可以了。良好的感知自然會(huì)慢慢形成“理解”,在生活中感知觸動(dòng)詩詞中所描繪的“原型”,這對孩子亦是一種成長的驚喜。

小孩子如何進(jìn)行詩詞啟蒙

拒絕過度解釋

詩文中的文字美和意境美皆是重在體會(huì),它們原本就是無須解釋的。解釋反而是對想象力的束縛和對語言美的破壞。少解釋,多關(guān)注,關(guān)注它的對仗工整,體會(huì)每個(gè)用字的巧妙和精致。孩子初接觸詩歌可能并不理解其中的含義,不強(qiáng)求孩子一定要理解,只需要多接觸詩歌就可以了。讓孩子在反復(fù)的誦讀中,體會(huì)詩歌所具有的韻律和美感。

小孩子如何進(jìn)行詩詞啟蒙

侵入式的詩歌學(xué)習(xí)

把孩子帶到大自然中古詩的學(xué)習(xí)場景,不局限于室內(nèi)、書桌前,把孩子帶到大自然里學(xué)詩,更能直觀、立體地感受詩歌意境。當(dāng)孩子看見兩只鳥兒在柳樹間鳴唱,他更能體會(huì),兩個(gè)黃鸝鳴翠柳、

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