感統(tǒng)失調(diào)幾歲能看出來

6到7歲學(xué)齡期就可以觀察到孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況，有的可能更早，3-5歲就可以有癥狀表現(xiàn)。

有些問題在孩子幼年時(shí)也許不會(huì)表現(xiàn)出來，到了學(xué)齡期，就會(huì)在學(xué)習(xí)能力和性格表現(xiàn)出這樣那樣的障礙。感統(tǒng)失調(diào)如果不加以訓(xùn)練和糾正，孩子的終生將會(huì)被這種癥狀困擾。

感統(tǒng)失調(diào)的表現(xiàn)癥狀

躲避觸覺感的事物，如害怕陌生環(huán)境，緊張孤僻不合群;身體平衡功能障礙，如逃避或害怕運(yùn)動(dòng)，寫字、閱讀時(shí)姿勢不正確，暈車，當(dāng)頭部運(yùn)動(dòng)時(shí)眼睛在空間視物不穩(wěn)定;身體運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)障礙，如動(dòng)作笨拙，在學(xué)習(xí)和其他活動(dòng)中順序性和時(shí)間意識(shí)差，大運(yùn)動(dòng)和精細(xì)運(yùn)動(dòng)能力差，無法流利地閱讀;自尊心低下、依賴性強(qiáng)等。

怎么喚醒孩子感覺

1.利用搖籃，或抱著嬰兒，輕輕搖晃;多抱抱孩子、愛撫他的身體四肢;利用換尿布的時(shí)候，幫他手腳做屈伸的運(yùn)動(dòng);洗澡后用毛巾擦干時(shí)多摩擦身體一會(huì)。

2.經(jīng)常讓嬰兒有趴著、抬起頭的機(jī)會(huì);給予爬行、鉆洞等探索的機(jī)會(huì)，鍛煉腰和手的力量;經(jīng)常背他，練習(xí)平衡;和他玩撓癢、積木等游戲。

3.適當(dāng)戶外活動(dòng)，如玩水、玩沙、蕩秋千等，在草地上跑、跳、滾、翻筋斗、玩球等。