小家庭、都市生活的空間不足,使孩子的活動(dòng)受限,缺少了大量的爬行練習(xí),使孩子的前庭平衡沒有得到完全的刺激。
孩子被隔代撫育長(zhǎng)大,保護(hù)過度,限制過多,包辦代替過多,不讓孩子玩土、玩沙,使得孩子的觸知覺的發(fā)展受到影響。
過早使用學(xué)步車的后果是讓孩子直接跳過了爬行階段。爬行是目前國(guó)際公認(rèn)的預(yù)防感統(tǒng)失調(diào)的最佳手段。爬行時(shí),前庭得到了鍛煉,小孩的平衡能力就好,而嬰兒必須用四肢支撐身體重量,這又使其手、腳及胸、腹、背肌肉得到鍛煉,逐漸發(fā)達(dá)起來,為站立和行走打下基礎(chǔ)。而學(xué)步車將小孩固定在車內(nèi),就使嬰兒失去了這些運(yùn)動(dòng)鍛煉的機(jī)會(huì)。
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