養(yǎng)成寫(xiě)字好習(xí)慣，孩子上學(xué)寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)根本不用愁！

如何讓孩子寫(xiě)的一手好字呢？很多人說(shuō)字如其人，一手好字能夠給人留下好印象，讓孩子養(yǎng)成寫(xiě)字好習(xí)慣，上學(xué)寫(xiě)作業(yè)家長(zhǎng)根本不用愁！

在日常生活的積累中，勤學(xué)好問(wèn)的棉花糖已經(jīng)認(rèn)識(shí)了很多字。專(zhuān)家說(shuō)，5歲是大多數(shù)孩子學(xué)寫(xiě)字比較適合的年齡，棉花糖要開(kāi)始學(xué)寫(xiě)字啦，同齡的小糖粉們快和棉花糖一起學(xué)起來(lái)！

觸摸法

心靈手巧的云朵媽媽用硬紙板把棉花糖認(rèn)識(shí)的簡(jiǎn)單漢字做成卡片，用剪刀把卡剪成漢字模型，讓棉花糖用寫(xiě)字的手按照該字的書(shū)寫(xiě)筆順?lè)较蛴|摸，強(qiáng)化孩子的正確書(shū)寫(xiě)意識(shí)。市場(chǎng)上也可以買(mǎi)到很多現(xiàn)成的模型，非常方便。

書(shū)空法

書(shū)空法是很多人學(xué)習(xí)寫(xiě)字的常用方法，也是棉花糖最喜歡的。這個(gè)方法就是用寫(xiě)字的那只手的食指在空中、桌面上比劃著寫(xiě)，用食指蘸點(diǎn)水在桌面或地面上寫(xiě)。這種方法不限時(shí)間和空間，練字的同時(shí)還增強(qiáng)了寫(xiě)字的趣味性。棉花糖總是在空氣中或者云朵媽媽的手上寫(xiě)字，讓云朵媽媽猜猜自己寫(xiě)了什么，母女倆玩這個(gè)小游戲玩得樂(lè)此不疲。

走字法

很多人小時(shí)候玩過(guò)跳格子游戲，走字法就是跟寫(xiě)字有關(guān)的跳格子游戲。云朵媽媽用粉筆在地面上畫(huà)好格子，在格子里寫(xiě)出棉花糖常寫(xiě)的漢字，字寫(xiě)得大大的。棉花糖按照正確的書(shū)寫(xiě)順序在上面走步。在一旁的云朵媽媽還可以說(shuō)出一個(gè)漢字，棉花糖就走到那個(gè)漢字上。云朵媽媽說(shuō)字的聲音忽大忽小，速度忽快忽慢，可把棉花糖給玩嗨了！

臨摹法

臨摹法是棉花糖學(xué)寫(xiě)字過(guò)程中使用最多的方法。坐在書(shū)桌前，握筆在習(xí)字帖上描紅，臨摹熟練后可以在田字格作業(yè)本上練習(xí)，這就是臨摹法。棉花糖剛開(kāi)始拿筆臨摹的時(shí)候，練一會(huì)手就酸了，所以每次寫(xiě)20分鐘就休息一會(huì)。

常操作

寫(xiě)字行為需要孩子有一定的手部精細(xì)動(dòng)作操作能力，手指肌肉具有一定的力量、靈活性和協(xié)調(diào)性。

平時(shí)的生活中，長(zhǎng)時(shí)間寫(xiě)字會(huì)手酸的棉花糖注意鍛煉自己的手部，比如自己穿衣服、系扣子、系鞋帶、拿杯子、用筷子、還有折紙、捏泥、彈琴、畫(huà)畫(huà)等。自己的事情自己做，不僅可以鍛煉孩子的自理能力，也為孩子寫(xiě)字所需要的肌肉和動(dòng)作發(fā)展水平打下基礎(chǔ)。

字如其人，寫(xiě)字對(duì)人的人格形成、生命涵養(yǎng)的豐富和提高有一定影響。練字可以陶冶情操，鍛煉人的意志和毅力呢。 快和棉花糖一起從“一二三四”開(kāi)始，學(xué)習(xí)寫(xiě)出一手美觀大方又漂亮的好字吧~