一歲三個(gè)月的寶寶已經(jīng)掌握了差不多數(shù)百個(gè)詞匯,可以簡單用詞語或者短句子來表達(dá)自己的意思。
這個(gè)時(shí)候的寶寶最多可掌握約100個(gè)詞匯,理解約200個(gè)詞匯,能夠使用63種手勢中的40-50種。
可能會(huì)說出一兩句三個(gè)字組成的語句了,但一個(gè)字的語句也不說的寶寶并不意味著異常。
一歲三個(gè)月大的寶寶會(huì)通過叫家人的名字來表達(dá)自己的醫(yī)院,比如奶奶,拿來讓奶奶給自己拿東西。
1歲3個(gè)月寶寶的基本技能表現(xiàn)包括:
認(rèn)知能力:大多數(shù)寶寶到了這個(gè)月齡,能夠有意識(shí)地叫爸爸、媽媽,甚至?xí)袪敔敗⒛棠?、姥姥、姥爺、叔叔、姑姑?
大動(dòng)作:會(huì)扶著欄桿或其他物體,抬起一只小腳丫。
精細(xì)動(dòng)作:會(huì)翻稍厚的小人書的書頁,但也許一次翻過很多頁,而不是一頁一頁地翻。
認(rèn)知狀態(tài)
同孩子一起看書時(shí)邊看邊問,你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子有心領(lǐng)神會(huì)的能力,能用聲音和表情回答。看書時(shí)讓小孩自己翻書。孩子已經(jīng)懂得什么是好,什么是不好,記住故事情節(jié)。
因此在每天空閑的時(shí)候,在寶寶睡覺前都可以通過給他閱讀來分享這些美好的時(shí)間,同時(shí)通過閱讀會(huì)刺激寶寶的好奇心、想象力和說話的欲望。
社交能力
在三歲以前,寶寶都不會(huì)是一個(gè)很好的游戲伙伴。和小朋友們在一起的時(shí)候總是各自玩自己的,之間缺乏交流,這并不是意味著他們對(duì)彼此不感興趣,而是因?yàn)樵谶@個(gè)年齡,寶寶還沒有學(xué)會(huì)分享、合作。和其他的小朋友在一起玩耍和彼此之間的好感仍然是寶寶社會(huì)化的重要途徑。
情感發(fā)育
這個(gè)月齡的寶寶,一方面有了獨(dú)立意愿和探索冒險(xiǎn)精神,一方面又容易產(chǎn)生恐懼和孤獨(dú)感。幼兒的理解力還是相當(dāng)有限的。當(dāng)一件他不能理解和解釋的事情發(fā)生時(shí);當(dāng)他不知道眼前發(fā)生的事情是否對(duì)他有威脅時(shí);當(dāng)他看到他從未看到的東西,而這個(gè)東西又是那么稀奇古怪時(shí),幼兒就會(huì)自然而然地產(chǎn)生一種恐懼心理。嬰兒不但理解能力有限,對(duì)未知世界的認(rèn)識(shí)更有限,所以嬰兒的恐懼感沒有幼兒強(qiáng)烈。
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