孩子學(xué)奧數(shù)的最佳年齡

一般情況下，小學(xué)三年級(jí)開始，就可以學(xué)習(xí)奧數(shù)了。原因主要有以下兩點(diǎn)：

(1)小學(xué)一二年級(jí)的數(shù)學(xué)知識(shí)容易消化，這兩年里小學(xué)生基本上掌握了數(shù)數(shù)、100以內(nèi)的加減法、乘法口訣、認(rèn)識(shí)平面圖形等等

(2)從心理和思維發(fā)展的角度看，8,9歲的孩子已經(jīng)初步具備學(xué)習(xí)和接受邏輯推理的能力和條件;有了這些基礎(chǔ)以后，進(jìn)入三年級(jí)，學(xué)習(xí)奧數(shù)是最佳年齡。

學(xué)習(xí)奧數(shù)的作用

1.學(xué)習(xí)奧數(shù)的最直接的功效，就是在小升初擇校中占據(jù)一定的優(yōu)勢(shì)。

小升初擇校，尤其是考取民校，歷來(lái)重視奧數(shù)。一般難度的題目已經(jīng)不能滿足名校對(duì)優(yōu)質(zhì)生源的選拔，所以都會(huì)在考試或面談中穿插一些奧數(shù)題目。絕大部分的考試都是基礎(chǔ)題讓孩子得分，奧數(shù)題拉開孩子之間的差距。另外，如果孩子能在各大杯賽中獲獎(jiǎng)，那么在小升初擇校中更是占據(jù)有利地位。

2.學(xué)習(xí)奧數(shù)能提高邏輯思維能力

奧數(shù)是不同于且高于普通數(shù)學(xué)的數(shù)學(xué)內(nèi)容，求解奧數(shù)題，大多沒(méi)有現(xiàn)成的公式可套，但有規(guī)律可循，講究的是個(gè)“巧”字;不經(jīng)過(guò)分析判斷、邏輯推理乃至“抽絲剝繭”，是完成不了奧數(shù)題的。所以，學(xué)習(xí)奧數(shù)對(duì)提高孩子的邏輯推理和抽象思維能力大有幫助。

3、更好的學(xué)習(xí)初中數(shù)理化

因?yàn)閵W數(shù)的超前教育，以及思維方式的擴(kuò)展，讓更多的孩子體會(huì)到了學(xué)習(xí)的快樂(lè)，能更好的去接受更高更深的知識(shí)和能力。