為什么孩子3歲還不會說話是智力有問題嗎？

大多數(shù)孩子都是遵循發(fā)育規(guī)律，在兒童語言發(fā)展是從發(fā)音到理解再到表達的一個過程：

1、語音：學(xué)會正確的發(fā)音

2、理解：理解外界語言

3、表達：表達自己的思想

首先我們來簡單了解一下正常孩子學(xué)會說話的關(guān)鍵年齡階段：

1歲以內(nèi)：主要是呀呀學(xué)語階段，如在5個月前能完成“a”、“o”等發(fā)音，到了8個月左右可以發(fā)出“爸爸”、“媽媽”的詞匯聲音；

1歲～1歲半：能把某些詞與對象聯(lián)系起來，如能主動說“媽媽”、“爸爸”、“門”、“燈”等；1歲半能聽懂小故事，以詞代句；1歲半～2歲能說簡單的句子，如“出去玩”；

2歲～3歲：為掌握基本語言的階段，很多孩子能完完整整的說出幾句話，表達自己的內(nèi)心想法；比如：沙溢的小兒子小魚兒跟著哥哥安吉第一次參加《爸爸去哪兒》時才不過剛2歲，不少網(wǎng)友就發(fā)現(xiàn)他的語言表達能力已經(jīng)很清晰很準(zhǔn)確了。

3歲～7歲：是一生中詞匯量增長最快的時期，5歲～6歲半語言發(fā)育基本完成。

家長通過什么方法引導(dǎo)孩子說話？

1、增加與寶寶的交流機會，耐心傾聽寶寶說話，并多多稱贊和鼓勵寶寶說話。

2、在寶寶出生后，便選定既定的語言，不能什么語言都教。

3、對于年齡較小的寶寶，可以先從兒語訓(xùn)練開始，“飯飯”、“鞋鞋”，從簡單的日常用語開始，讓寶寶一步一步慢慢來。

選擇面前的某一樣物品，并跟寶寶強調(diào)，例如這是“自行車”，并引導(dǎo)寶寶跟著念。但到了3歲往后，就得規(guī)范用語了，兒語用久也不好呢。

4、當(dāng)寶寶咿咿呀呀對著某一樣事物，卻表達不出正確意思的時候，家長們可以適當(dāng)?shù)貛椭淝逦磉_：“蘋果，這是蘋果。寶寶是想要吃蘋果了啊”，讓寶寶意識到“蘋果”，以及想吃的時候，可以說“蘋果”。

5、睡前講故事，平日可多播放兒童歌曲。這兩種方式，都能夠給寶寶在娛樂放松的同時，接受語言的潛移默化。

6、讓寶寶復(fù)述故事，學(xué)會一些簡單的兒童歌曲或者分享今日經(jīng)歷的小趣事。

7、在寶寶有了一定的語言和思考能力之后，爸爸媽媽可以考慮跟寶寶玩一些詞語接龍、角色扮演等等的益智游戲。

養(yǎng)孩子不要抱有僥幸心理，但也無需過渡擔(dān)憂。適當(dāng)干預(yù)的同時，還需要尊重每個寶寶獨特的生長發(fā)育曲線。

我們常常在說要多陪伴寶寶，但奶爸更想說的是，給寶寶有效的陪伴！3歲前是培養(yǎng)寶寶說話的最佳時期，此時打好基礎(chǔ)，對寶寶今后的思維能力、社交能力有很大的作用！