在路上,遇到一些店面的招牌,可以帶著孩子一起認(rèn)讀。這樣可以輕松增加孩子的識(shí)字量。也可以在家做一些識(shí)字卡或者購(gòu)買(mǎi)一些識(shí)字卡,有圖片有字的那種。讓孩子可以很好地辨認(rèn)一些字,還可以找一些相似的字,比如江河湖海,魑魅魍魎,這種有趣的字,讓孩子對(duì)識(shí)字產(chǎn)生更多的興趣。
比如說(shuō)雞、鴨、鵝、鴉等右邊都是鳥(niǎo); 請(qǐng)、清、情、晴、蜻這個(gè)字看偏旁,通過(guò)組詞讓孩子理解記住。(請(qǐng)問(wèn),清水,心情,晴天,蜻蜓)
學(xué)過(guò)的字詞可以做成卡片,或者買(mǎi)正反兩面帶字帶圖的卡片,每天十分鐘,堅(jiān)持一個(gè)月,一年等你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子進(jìn)步很大。
增加識(shí)字量是為了閱讀,但是閱讀也反過(guò)來(lái)能夠促進(jìn)識(shí)字量的增加和對(duì)字的運(yùn)用。因此,可以多給孩子買(mǎi)書(shū)。繪本的字比較少,圖片多,孩子可以從圖片來(lái)推測(cè)文字的意思,等孩子識(shí)字量上來(lái)了,可以閱讀圖畫(huà)書(shū),圖畫(huà)書(shū),文字多一些。最后是文字比較多的書(shū)。這種循序漸進(jìn)的方式可以讓孩子對(duì)閱讀更有興趣,不受識(shí)字量的干擾,同時(shí)逐漸增加閱讀量,這是一種非常好的方式。
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