一歲半寶寶語言發(fā)育

一歲半的寶寶會喜歡在玩游戲或者玩玩具的時候自言自語，會和自己對話，家長可以慢慢地加入，但是不要打斷寶寶，因為這樣的行為是非常促進寶寶語言的鍛煉的。

這個時候的寶寶喜歡自言自語。能叫出一些東西的名稱，并指出方向。寶寶不但能指出自己身體部位的名稱，還能指出其他人的身體部位。

寶寶1歲6個月能力發(fā)展指標

一歲半的寶寶可以模仿大人的動作，將小手背在身后搖頭晃腦，也會隨著音樂跳舞。

1歲6個月寶寶的基本技能表現(xiàn)包括：

認知能力：寶寶的注意力時間還很短，大概6分鐘左右;對陌生人表示好奇。能夠分辨出什么能吃，什么不能吃。能分辨出物體的形狀，能夠把不同形狀的積木插到不同的插孔中。

大動作：能夠自如地向前走，甚至跑上幾步;喜歡模仿大人的動作;寶寶喜歡跟著音樂跳舞。

精細動作：會脫手套、襪子;拉開衣服的拉鏈。喜歡把東西集中在一起，常常是一次拿很多東西。可能會用手抓著吃飯。

寶寶1歲6個月促進能力發(fā)展方案

說物品名稱

教寶寶說出他在家里看見的實物的名稱，不斷增加小孩子的單詞量，例如，鞋、襪、門、窗、錢、鉛筆等。引導孩子用語言表達他要吃、要喝的東西，例如，餅干、面包、水果、水、奶等。進一步引導孩子將物名與動作地點聯(lián)系起來，例如和孩子一起看畫片后，告訴他把畫片放到盒子里，然后將盒子再放到桌子上面。

聽從指示

選擇寶寶已經(jīng)熟悉的物品，給他一些簡單的指示，如告訴孩子吃飯前，洗洗手”，喝完奶，擦擦嘴”。通過日常生活中的這樣一些他能夠做到的小事情，訓練孩子能聽從大人的指示。孩子做到后，要及時給予表揚。如果寶寶沒有做到，就要帶著他去做，只要是對他提出的要求合情合理，就不要輕易地放任，讓他明白家長的要求的事情就必須去做，而且是應該做好的，家長的態(tài)度是堅決的。

學著說出兒歌第一句或最后一句

在寶寶學會說出兒歌中最后一個押韻字音的基礎(chǔ)上，再教給寶寶說簡單點的短一些的兒歌。寶寶常常是先跟隨著韻律做動作，在學會說三個字一句的兒歌之中的第一句話，有一些兒歌的最后一句話有特殊的動作也較易學會。家長在選擇兒歌時，要挑選寶寶比較熟悉的幾首即可，不必貪多，重要的是反復地引導寶寶與你一起說。

模仿當服務(wù)員

通過親子過家家”游戲，教給寶寶還做各種各樣的事情。如果你帶寶寶到過商店，你就和寶寶一切回憶商店里的服務(wù)員都在做些什么，你一面問，你一面講，提醒寶寶模仿當服務(wù)員，如：教給寶寶學做售貨員，你告訴寶寶怎樣買、賣蠟筆;怎樣賣給你一快糖果;怎樣為布娃娃喂飯，給娃娃洗臉、蓋被子，讓孩子學習為別人辦事情等。