孩子內(nèi)向不合群怎么辦 1.增加孩子的社交圈 小朋友又不喜歡和別人玩，可能是因?yàn)橐酝娜粘Ｉ钪辛?xí)慣了自己玩，現(xiàn)代家庭孩子比較少，一家就一個(gè)。加上現(xiàn)代人之間的陌生感，很多家長都把孩子關(guān)在家里，怕外面危險(xiǎn)，孩子與其他同齡人交往的機(jī)會就更少了，他們不知道如何與他人溝通交流也就是很正確的事情。父母們應(yīng)該積極為孩子創(chuàng)造與他人溝通交流的環(huán)境和條件，多帶孩子到小區(qū)、公園、超市等地方，讓孩子有機(jī)會接觸到更多的人群，讓他們有機(jī)會和周圍的工作人同齡人進(jìn)行溝通和交流，這樣孩子的社交圈友也就慢慢豐富了起來。 2.在有人監(jiān)護(hù)的情況下，鼓勵孩子大膽社交 有些孩子天生膽小內(nèi)向，也就不可能向陽光開朗外向的孩子一樣，會主動與人打招呼，或是助人為樂。而這些正是贏利友誼的社交的好方式。因此，父母要多鼓勵這些比較膽小的孩子，要他們主動和他人打招呼，當(dāng)有人需要幫助的時(shí)候，及時(shí)給

不要對孩子大吼大叫 給孩子要制定合適的規(guī)矩，既實(shí)用也不要太復(fù)雜，這樣孩子才能夠理解規(guī)矩的作用，另外，跟孩子溝通時(shí)，態(tài)度要溫和，不要總是大吼大叫的，這樣孩子才會更好的配合你。 前后規(guī)矩一致 在2到3歲之間，孩子們正在努力理解他們的行為如何影響周圍的人。如果你對一種情況的反應(yīng)一直在變化，你會把他弄糊涂。比如日常生活，會用勺子還是想用手抓，如果母親見到了，每次都打手，孩子一段時(shí)候后就記住了。如果有幾次，你沒有阻止，他會覺得這種行為引起的后果是隨機(jī)的，孩子就會繼續(xù)再犯。2歲多的孩子很聰明，他會利用父母的心軟，利用自己的可愛，不要被孩子耍得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)哦，該嚴(yán)厲的時(shí)候，要堅(jiān)持到底。 制定相應(yīng)的懲罰措施 家長要懂得和孩子進(jìn)行“約法三章”，在孩子不守規(guī)矩時(shí)要有相應(yīng)的懲罰措施，比如，罰兩天不準(zhǔn)玩玩具或者玩手機(jī)等，要讓孩

　　2004年9月，有關(guān)記者對52名2.5--5歲的孩子進(jìn)行了一次趣味調(diào)查：在孩子心目中，他們更喜歡爸爸還是媽媽，并盡量鼓勵他們說出喜歡和不喜歡的理由。為此，記者專門制定了一份表格，表格有4個(gè)選項(xiàng)：①喜歡媽媽；②喜歡爸爸；③爸爸媽媽都喜歡；④爸爸媽媽都不喜歡。從調(diào)查的結(jié)果來看，喜歡爸爸或媽媽一方的占了大多數(shù)(82%)，對爸爸媽媽都不喜歡的也占有一定的比例(18%)，但對爸爸媽媽都喜歡的卻幾乎沒有。 這個(gè)結(jié)果讓我們頗有些意外，于是，我們對調(diào)查結(jié)果進(jìn)行了分析，發(fā)現(xiàn)--    爸爸媽媽得不到孩子的喜歡通常有以下理由    缺乏良好的生活習(xí)慣    小米(3歲，女)：我不喜歡爸爸，他老是將臟衣服和臭襪子到處亂放，老是要媽媽不停地在

     “為什么光能讓我們看見東西？”“什么是宇宙大爆炸？”當(dāng)孩子看完科幻動畫片后，總會帶著一大堆“問號”去找爸爸媽媽。這個(gè)時(shí)候，你會怎么做？是立刻回答他的問題？還是先讓他“一邊玩去”，忙完自己的事情再說？建議你選擇前者，因?yàn)?，教育孩子和“炒菜”一樣，一定要抓住火候?　　要知道，教育孩子并不是什么時(shí)候都能取得良好的效果，有時(shí)甚至還會事與愿違。這里除了方法以外，還有一個(gè)時(shí)機(jī)問題。我國最早的教育學(xué)論著《學(xué)記》首先提出“學(xué)其可之謂時(shí)”，強(qiáng)調(diào)了教育要抓住時(shí)機(jī)。確實(shí)，教育孩子的時(shí)機(jī)就同炒菜時(shí)的火候一樣，雖然只有短短的幾分鐘,但卻直接影響菜的色、香、味。因此，父母教育孩子不一定非得抽出固定的時(shí)間進(jìn)行，只要善于捕捉教育孩子的時(shí)機(jī)，就能對孩子進(jìn)行潛移默化的熏陶。 　　其實(shí)，所謂的“火候”就是孩子對這個(gè)問題最感興趣的時(shí)候，而

公共場合不能大聲喧嘩 很多孩子都喜歡不分場合地大聲喧嘩，而大部分家長都聽之任之，根本不管會不會影響到其他人。作為家長，如果不去約束孩子天性里面一些不好的東西，等長大以后就更難管控，不僅會被人說沒教養(yǎng)，甚至還會被身邊的人討厭，交不到真心的朋友。 自己的事情盡量自己做 父母在教育孩子時(shí)，都喜歡幫孩子把什么都準(zhǔn)備好，這樣不僅讓孩子的自主性缺失，還容易產(chǎn)生依賴感，無法形成自我解決問題的觀念。所以父母在教育孩子時(shí)，要鼓勵孩子主動去解決問題，如果真的無法解決，再向父母求助。 正常的一些禮貌及習(xí)慣 為人處世的一些禮貌和習(xí)慣，也是要提前告知孩子的，比如見到熟人要主動打招呼，別人幫忙以后要主動說謝謝，犯錯了以后要主動說對不起等等，這些基本的禮貌，要讓孩子知道。當(dāng)然，這些習(xí)慣需要父母以身作則，而不是強(qiáng)迫孩子，像完成任

兩歲寶寶要學(xué)會什么生活技能 1、學(xué)會用杯子自己喝水 孩子自己學(xué)習(xí)拿住杯子喝水，不會再用奶瓶吸。 2、走路 寶寶學(xué)會走路后，盡量讓他自己走路，不要總是抱或是坐手推車。 3、自己吃飯 對孩子而言，自己吃飯不僅僅是吃而已，還是一件新奇、好玩的事。家長要鼓勵孩子自己吃飯，在他不熟練的時(shí)候也可在他身邊，抓住寶寶的手引導(dǎo)他練習(xí)。 4、自己洗手 孩子可以學(xué)會自己洗手，并且養(yǎng)成勤洗手的好習(xí)慣。 兩歲寶寶需要教他學(xué)一些什么 5、如廁訓(xùn)練 要讓孩子習(xí)慣坐馬桶這件事，提醒孩子要大小便時(shí)要告訴父母。最好能自己獨(dú)立上廁所。 6、穿脫衣服、鞋子 孩子到了二歲左右，應(yīng)該學(xué)會自己穿衣服、鞋子了，并且還可以成為一種樂趣。 7、刷牙

積木的取和放 把積木放在臉盆或筐里，媽媽和寶寶一起坐在地上，媽媽把積木從盆里取出來，說“拿出來”，寶寶也會跟著學(xué)習(xí)。然后媽媽把積木撿起來，慢慢將手松開，說“放進(jìn)去”，積木掉進(jìn)盆內(nèi)發(fā)出聲音，讓寶寶跟著學(xué)習(xí)。寶寶從亂扔之后慢慢學(xué)會輕輕地松手，聽積木掉進(jìn)盆內(nèi)的聲音。鍛煉松手拿東西，是鍛煉前臂背側(cè)肌群的協(xié)調(diào)運(yùn)動。 撿小饅頭 在白色餐巾紙上放幾小片饅頭，媽媽先撿起一片放進(jìn)嘴里，說“真好吃”，寶寶也會用手去撿，如果用手掌不能拿到，寶寶會學(xué)習(xí)媽媽的樣子，用食指和拇指去取。這個(gè)游戲可練習(xí)寶寶用食指和拇指攝取細(xì)小物件的能力。 敲打鈴鼓 媽媽用手指敲打手鼓或者用棍子敲打空罐頭盒發(fā)出響亮的聲音，會引起寶寶的興趣，并學(xué)著用手或用棍子去敲打。這些聲音是寶寶喜歡聽的，用不同的動作使不同的玩具發(fā)出聲音，如果在玩小鼓時(shí)配上音樂，

春節(jié)假期結(jié)束了， 大部分人都已經(jīng)開始了苦逼的上班之旅。但是孩子們卻是在假期玩瘋了。那么這該怎么辦？一起來看看吧。 每次放長假結(jié)束，最怕心收不回來！大人面對現(xiàn)實(shí)的轉(zhuǎn)換能力比孩子強(qiáng)（尤其媽媽站在體重計(jì)上就知道很難逃避）。所以寒假結(jié)束時(shí)，帶孩子收心變成爸媽的重要任務(wù)。 “孩子玩太瘋了怎辦？” “唉！孩子這幾天已經(jīng)說不想開學(xué)、不要上學(xué)......” “功課還沒寫完！我不想在最后一天晚上開罵！陪孩子熬夜！” 以上都是爸媽真實(shí)心聲，究竟該如何帶孩子收心呢？與你分享寒假收心六大招： 1、提早進(jìn)行睡前儀式 假期結(jié)束前2天，每天提前30分鐘到1小時(shí)上床。假期最后兩天，盡量不排旅游，與親友聚會也提早返家，務(wù)必讓孩子漸漸找回早睡早起的作息。 爸爸媽媽也要做到以身作則，若想在深夜放松一下，至少在孩

請小朋友到家里玩 如果家里是獨(dú)生子女的，平時(shí)在家會比較“孤獨(dú)”，媽媽就要創(chuàng)造條件讓孩子可以跟小朋友一起玩?？梢匝堄H戚、朋友的小孩來家里玩，這樣孩子就變身小主人啦，在家可以學(xué)習(xí)如何分享玩具、零食，提升小主人的意識，這樣以后入園了，也可以跟小朋友打成一片。 帶孩子參加社交活動 平時(shí)寶媽也要創(chuàng)造機(jī)會帶孩子外出，參加一些有意思的社交活動。比如參加一些小聚會、故事會等等，這樣孩子在參加聚會的過程中可以見識到“大場面”，可以認(rèn)識更多的同齡人，學(xué)習(xí)到一些待人接物之道，也不會害羞怕人啦。 培養(yǎng)孩子良好的興趣 孩子興趣廣泛，且性格好，懂得分享，那么他就會受到歡迎。家長平時(shí)要多多培養(yǎng)孩子的多種興趣愛好，不一定要有多出眾，但是多涉足各種領(lǐng)域，讓孩子自己選擇自己喜歡的來學(xué)習(xí)，比如唱歌、跳舞、畫畫、彈琴、武術(shù)……當(dāng)孩子有

孩子是用來寵的，不是用來打罵的。這句話雖然沒錯，但是孩子成長過程中，我們需要教會他們一些事情和規(guī)矩。那么父母們需要教給孩子的規(guī)矩有哪些？一起來看看吧。 各位爸爸媽媽你們好！今天小編和各位爸爸媽媽學(xué)習(xí)分享得教育理念，是作為新時(shí)代父母，該如何讓孩子了解并學(xué)會幾個(gè)規(guī)矩的理念?，F(xiàn)如今每一個(gè)孩子都是家庭的重心，更是各位爸爸媽媽手心里的寶，所以各位父母也對自己的孩子特別寵愛，但是小編在這里想給各位父母一個(gè)小小的建議，就是在閑暇空余之際，一定不要忘記把這幾個(gè)重要的規(guī)矩教會給孩子。 在未來，孩子們會特別感激爸爸媽媽所給予的這幾個(gè)規(guī)矩。 現(xiàn)如今大多數(shù)爸爸媽媽在聊天交談的時(shí)候，說起最多的話題就是覺得自己家的孩子越來越淘氣，越來越不聽說了，原本天真爛漫乖巧的寶寶，在時(shí)間得沖刷下，變得如同一個(gè)小惡魔一般，很是讓爸爸媽媽們頭疼，其實(shí)這種變化對于每個(gè)孩子來說，

回避，轉(zhuǎn)移注意力 當(dāng)家長看著孩子越看越生氣的時(shí)候，就出去溜達(dá)一圈，把這件事先放一放。當(dāng)一個(gè)人感到恐懼、傷心的時(shí)候，可以通過轉(zhuǎn)移注意力來轉(zhuǎn)移這些情緒，那么家長感到憤怒的時(shí)候，可以想想其他事情來轉(zhuǎn)移注意力。 深呼吸 當(dāng)家長無法轉(zhuǎn)移注意力的時(shí)候，可以深呼吸，腦力一遍一遍想“我生的，我生的”，對緩解憤怒情緒也很有幫助。父母的行為很容易影響孩子，如果父母脾氣暴躁易怒，那么孩子也會變得脾氣暴躁。 事后道歉 等自己發(fā)火完冷靜下來后，要跟孩子道歉。道歉的時(shí)候態(tài)度要真誠，蹲下來或者坐下來，這樣你和孩子平時(shí)對方的眼睛，而不是讓孩子仰望著你，然后認(rèn)真地對孩子說：“對不起，媽媽剛才不應(yīng)該打(罵)你”。對有的家長來說，做出這一步并不容易，他們會覺得跟孩子道歉很別扭，很不好意思，但跨出這一步，相信你們的親子關(guān)系會更上一層樓的

不強(qiáng)制性的制止孩子，讓他親身嘗試，明白危害 三歲的孩子比較淘氣，本來他就不太成熟，還格外的固執(zhí)，經(jīng)常和父母對著干。他想要做什么事情，也不管對不對，他也不會改變決定。對于父母的話就更不會聽了。往往這時(shí)候父母就會失去耐心，強(qiáng)制性的制止孩子的行為，結(jié)果卻換來孩子更為放肆的哭鬧。所以在這個(gè)時(shí)候，太過強(qiáng)硬的態(tài)度對孩子起不到一點(diǎn)作用，甚至還會起到相反的效果。當(dāng)孩子想要做什么不該做的事情時(shí)，父母可以讓他自己嘗試一下，感受一下后果。這樣父母不用再嘮叨，孩子自己就會長記性，下次不會再做類似的事情。這要比說孩子一萬句還管用。 太調(diào)皮的孩子，不遵守規(guī)矩，就規(guī)定時(shí)間內(nèi)不準(zhǔn)動 孩子有時(shí)候太調(diào)皮，打他兩下根本不起作用。當(dāng)時(shí)可能會聽話，但是過后又會變成老樣子。而且有些孩子還不怕打。這就讓很多父母沒招了。其實(shí)只要抓住孩子的軟肋，就能讓他服服貼貼。孩子大部分都坐不住，

從小給孩子立好規(guī)矩 例如，見到長輩要問好、不能浪費(fèi)食物、不能搶別人的玩具、收到禮物時(shí)要說謝謝等。家長不能以各種理由放縱孩子，壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成，再改就難了。 家長要以身作則 家長的素質(zhì)，決定了孩子的氣質(zhì)，父母在日常生活的言行舉止決定了孩子的行為方式。如果家長說臟話，久而久之孩子也會養(yǎng)成說臟話的習(xí)慣;如果父母經(jīng)常說“謝謝”“麻煩您了”“對不起”等禮貌用語，那么孩子也會學(xué)習(xí)。 及時(shí)引導(dǎo) 當(dāng)你的熊孩子發(fā)威的時(shí)候你要做到及時(shí)制止，雖然這個(gè)時(shí)段的孩子普遍都比較皮，但是及時(shí)制止會讓孩子對自己的行為收斂一點(diǎn)，而且做錯事時(shí)候的及時(shí)制止會讓孩子能夠及時(shí)認(rèn)識到自己的錯誤，而且記憶比較深刻。 培養(yǎng)熊孩子興趣 熊孩子發(fā)泄情緒很多情況下是缺少自己的愛好，孩子在認(rèn)真的時(shí)候會很入神，這時(shí)候的他

原標(biāo)題：住校到底好不好？兩者各有利弊，放飛孩子或監(jiān)控孩子都不可取 對于生活在上海的姜同學(xué)來說，打小就沒怎么離開過父母，始終在父母的羽翼下生活，盡管安逸舒適，可卻少了一份自在?；叵肫饋硪仓挥性诟咧熊娪?xùn)和學(xué)農(nóng)時(shí)期，有兩次離開父母在外和同學(xué)一起住宿的經(jīng)歷，但就是這加起來短短的兩周卻令他欣喜難忘。 自從接到了大學(xué)錄取通知書就意味著長達(dá)四年的單飛生活開始，其中的喜悅溢于言表。住校是他從來沒有過的體驗(yàn)，適不適應(yīng)？和新同學(xué)處不處得好？衣食住行自己能不能安排妥當(dāng)？這些他都不知道，但有一點(diǎn)就是離開父母的“翅膀”讓他看見一片自由的藍(lán)天。 孩子住校這個(gè)話題對于家長是一件喜憂參半的事。喜得是住校能培養(yǎng)孩子的獨(dú)立性，避免孩子四體不勤、五谷不分，使孩子得到各方面鍛煉，比如與人交往、自我管理、動手能力等等。 憂得是孩子離開父母后，冷著熱著餓著怎么辦？衣

給孩子過渡的時(shí)間 孩子如果發(fā)脾氣，父母一定不能也跟著發(fā)脾氣。因?yàn)檫@個(gè)時(shí)候孩子什么也聽不進(jìn)的，一直是憤怒的情緒，等到孩子情緒恢復(fù)平靜之后再接著溝通會比較好。 耐心傾聽 孩子在和父母交流時(shí)，爸爸媽媽不要輕易去打斷孩子。有的爸爸媽媽感覺孩子說的一點(diǎn)都不對，還不等孩子說完就打斷孩子的說話，這樣是不對的。而且在和孩子交流的時(shí)候，爸爸媽媽應(yīng)該做到耐心傾聽。等孩子說完之后，再去耐心跟孩子好好說。 減少溺愛 現(xiàn)在的父母都很溺愛孩子，所以孩子脾氣不好很大一部分就是慣出來的。被溺愛的孩子稍有不滿意就各種發(fā)脾氣頂嘴，所以不能太過溺愛孩子。 為孩子做出榜樣 如果父母經(jīng)常跟身邊的人頂嘴，發(fā)生沖突，那么孩子也會學(xué)著這樣，所以管教孩子時(shí)就很難有說服力。因此，父母要以身作則言傳身教，改變自己

是孩子就不可能完美，就會有錯。遇到這種情況，要改變與調(diào)整的應(yīng)是家長教育的方式。我的兒子是一個(gè)普通的孩子，有著絕對不比一般孩子少的缺點(diǎn)，但這并不是他的錯，因?yàn)樗呛⒆?，他需要的是你的幫助?　　耐心陪伴認(rèn)積木 　　我兒子的脾氣不太好，時(shí)常很急躁。記得剛買積木給他玩時(shí)，他就因?yàn)樾螤顚?yīng)錯了“哇哇”大哭。遇到這種情況，我不是訓(xùn)斥他，也不是不理他，而是一遍遍地幫他仔細(xì)辨認(rèn)，認(rèn)清每一塊積木的形狀、大小、顏色、圖案等，然后再指導(dǎo)他一步一步對拼。一邊陪他一邊鼓勵他說：“寶貝，不著急，我們慢慢來?！苯K于，現(xiàn)在他可以耐心地完成各種他喜歡的拼圖了。 　　隨時(shí)隨地看色彩 　　兒子十個(gè)多月時(shí)還分不清顏色。為了讓他辨認(rèn)顏色，我隨時(shí)隨地讓他看周圍所有有色彩的東西。如看到紅色的花，我就告訴他：“寶貝，這是紅色，是紅紅的顏色?！笨吹骄G色的樹葉，我就讓他一邊用手觸摸樹葉，一邊對他說：

符合寶寶年齡 不同年齡的孩子適合的玩具不同。如果讓孩子玩超過年齡的玩具，不僅不懂如何使用，還可能因?yàn)閬y用而造成受傷。 符合安全規(guī)范 挑選幼兒玩具時(shí)，務(wù)必要選擇符合安全制作規(guī)范的玩具。這些玩具通常是無毒，而且不會輕易斷裂，造成幼兒受傷，或是放入口中窒息。 選擇體積大的 體積小的玩具容易讓幼兒放入口中、鼻中，導(dǎo)致窒息和其他危險(xiǎn)。因此，盡量選擇體積大一點(diǎn)的玩具，比較安全。更何況，幼兒通常認(rèn)為大的玩具比較有價(jià)值。

培養(yǎng)良好的習(xí)慣 家長應(yīng)注意不要使嬰兒的愛好集中到某個(gè)特定的被褥上，要給嬰兒不同顏色以及觸感不司的毛巾，或者不斷用毛巾被等去替換嬰兒的被褥。否則，嬰兒就會對特定的被褥形成一種癖好，在喝牛奶時(shí)，如果沒有這些物品就不會安靜的吃奶。母親也會因嬰兒擺弄哪條毛巾就給哪條毛巾，助長嬰兒形成這種癖好。 訓(xùn)練寶寶時(shí)候要有針對性 在8個(gè)月的時(shí)候，一般的嬰兒都坐得很穩(wěn)，也會爬了。當(dāng)然，其中也有完全不會爬的嬰兒。在這個(gè)月齡里，鍛煉的目標(biāo)是讓嬰兒學(xué)站。已能站立的嬰兒，會學(xué)邁步。如嬰兒體重過重，運(yùn)動的發(fā)展會遲緩。8個(gè)月時(shí)體重在10kg以，每天體重平均增加15g多的嬰兒，可通過調(diào)節(jié)食物，使體重每天增加12—13g。牛奶的飲用毓每天超過1000ml的，應(yīng)減到1000ml以下。可試用酸乳酪代替一次牛奶。飯前喂些蘋果之類的水果，也可減少粥或米飯的食量。

前言：在從事幼兒教育的一年多時(shí)間里，收獲了很多，也看到很多幼兒在學(xué)習(xí)中存在的問題：他們對集體生活表現(xiàn)出不適應(yīng)，接受能力差，甚至不愿接受新的事物，也有很多幼兒性格孤僻，給人一種很陌生的感覺，在他們身上很難找到孩子的那種天性……種種問題引起我的思考，在這里就對家庭教育與幼兒成長的關(guān)系及家庭教育存在的問題談一點(diǎn)看法。從三個(gè)方面（1.成長環(huán)境對幼兒的影響；2.幼兒身邊的特殊人群對幼兒的影響；3.父母的教育方式和理念對幼兒的影響）采用舉例法，比較法，分析法，引用法加以表述，提出一些看法和意見。1.孩子的成長環(huán)境對孩子的影響：剛出生的寶寶就好比是一張白紙。他們的心靈是純潔的，天真的；寶寶的教育也是從這時(shí)開始的。而家庭則是寶寶的啟蒙學(xué)校，什么樣的家庭教育將孕育出什么樣的孩子本性，這也就鑄就了形形色

新華報(bào)業(yè)網(wǎng)訊   魯迅先生善于啟迪童心，利用童心教子，愛兒子而不溺愛兒子。魯迅反對打孩子：他認(rèn)為打孩子只能使其皮肉受苦，而且會傷害孩子的自尊，使父子母子的感情疏遠(yuǎn)，甚至造成逆反心理，產(chǎn)生對立情緒，對孩子的成功又不利。當(dāng)周海嬰太頑皮不聽話時(shí)，他是怎樣教育兒子的呢？他采取童心教子的方法，愛兒子而不溺愛兒子，先以裝樣子嚇，接著把自己擺在與兒子同等的位置上，以平等的態(tài)度對待兒子，通過說理的方法使兒子明理、改過。  　　孩子犯錯時(shí)，魯迅只是用報(bào)紙卷個(gè)筒舉起來，看上去好嚴(yán)肅。  　　海嬰立即喊：“爸爸，下回不敢了！”  　　魯迅也就笑了。這時(shí)海嬰就小大人似的說：“我做爸爸時(shí)決不打兒子?！濒斞赣中α?，對海嬰說：“主要還是要講道理的?！毙『朦c(diǎn)了點(diǎn)頭。  　　魯迅用孩子的童心誘導(dǎo)孩子，把功夫用在培