他上中學(xué)的時(shí)候,父母為他選擇了文學(xué)。一個(gè)學(xué)期后,老師評(píng)價(jià)說(shuō):“該生很用功,但做事過(guò)分拘泥,很難在文學(xué)上有發(fā)展?!庇谑牵膶W(xué)油畫,成績(jī)?nèi)圆焕硐?。后?lái),化學(xué)老師發(fā)現(xiàn)他做事一絲不茍,建議他改學(xué)化學(xué)。
這次,他智慧的火花被點(diǎn)燃了,在化學(xué)領(lǐng)域遙遙領(lǐng)先。他就是1910年諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)獲得者奧托·瓦拉赫。后來(lái),人們把認(rèn)清自己的強(qiáng)項(xiàng)和弱項(xiàng),從事適合自己的職業(yè),稱作瓦拉赫效應(yīng)。
每個(gè)人都不是全能的,認(rèn)清自己的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn),從事適合自己的職業(yè),才能成功。只有我們認(rèn)識(shí)自我,在取得成績(jī)時(shí),才能保持平常的心態(tài),不會(huì)因此而驕傲自滿,喪失自我,對(duì)自己的能力進(jìn)行過(guò)高的估計(jì);只有我們認(rèn)識(shí)自我,在遇到挫折和失敗時(shí),才不會(huì)被其擊倒,一如既往的為著自己既定的目標(biāo)而努力,不會(huì)對(duì)自己進(jìn)行過(guò)低的評(píng)價(jià)。
驢子見(jiàn)哈巴狗在主人面前玩點(diǎn)兒小把戲,就得到了寵愛(ài),而自己辛辛苦苦地拉磨,卻什么好處都沒(méi)有,十分氣惱,哈巴狗那點(diǎn)本事誰(shuí)不會(huì)啊!
一天,拉完磨后主人忘了拴繩子,驢子終于等到了表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。它跑到主人的客廳跳舞,結(jié)果把桌子撞翻了;它學(xué)哈巴狗的樣子去舔小主人的臉,結(jié)果把小主人嚇哭了。
最后,這只一心想得寵的驢子得到的是一頓棒子。
驢子想得寵,沒(méi)有錯(cuò),為什么它得到的是一頓棒子呢?因?yàn)樗x擇了不適合自己的爭(zhēng)寵方法。在現(xiàn)實(shí)生活中,做事情不要一味地模仿別人,而是要去探索其中的原因,懂得創(chuàng)新。簡(jiǎn)單地模仿只能使自己陷入困境??磩e人做得好,到自己未必就能行,與其模仿別人還不如充分利用自己的優(yōu)勢(shì),讓別人來(lái)羨慕你!
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