暑假作業(yè)意義在于讓我們?cè)诏偪竦耐瑫r(shí)還記得學(xué)習(xí),在2個(gè)月后不至于陌生和痛苦不堪;而且,也是對(duì)前一階段的鞏固和后一階段的鋪墊。
【篇一】
山坡(pobo)
植(zhizi)樹(shù)
農(nóng)民(mingmin)
2、寫(xiě)出帶有“提土旁”的字。
3、把下列字的第四筆寫(xiě)在()里。
坡()
圖()
通()
4、讀一讀,連一連。
沙沙的 燕子
清凌凌的 春雨
迷人的 小河
穿梭的 圖畫(huà)
一粒 種子
【篇二】
臉()
換()
2、比一比,再組詞。
桃()灑()枝()輕()
跳()醒()支()青()
3、讀一讀,再連一連。
青青的 桃花
紅紅的 麥苗
輕輕細(xì)細(xì)的 菜花
暖暖的 春霧
黃黃的 春雨
飄飄灑灑的 太陽(yáng)
4、下面的部首你認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)你再寫(xiě)兩個(gè)帶有下面部首的字。
扌()()
氵()()
木()()
5、有感情地讀一讀下面的句子,寫(xiě)出提問(wèn)和回答的不同語(yǔ)氣。
(1)春天在哪里?
(2)春天在竹林里:春天的雨飄飄灑灑,竹筍從地下探出頭來(lái)啦。
6、春天萬(wàn)物復(fù)蘇,桃紅柳綠。你還知道哪些花兒在春天盛開(kāi)嗎?
桃花()()
【篇三】
覺(jué)得、舒服、松土、咱們、喝水
唱歌、趕快、泉水、輕松、挺一挺
2、組詞。
和()輕()喝()
種()清()渴()
3、連詞成句。
1、可愛(ài)的小鳥(niǎo)2、種子3、呼喚4、地面5、鉆出6、世界7、看看
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1、陽(yáng)光2、需要3、水分4、溫度5、種子6、發(fā)芽
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