父母是孩子的第一任語(yǔ)言老師,家庭間的日常交流是孩子學(xué)習(xí)說(shuō)話的主要途徑。家長(zhǎng)平時(shí)在家里應(yīng)該多陪孩子說(shuō)話,讓孩子在與自己的對(duì)話中找到正確的語(yǔ)言表達(dá)方式。只有當(dāng)孩子具備了足夠的語(yǔ)言溝通能力,他才有信心和勇氣去和其他人進(jìn)行交流和溝通。
節(jié)假日可以帶孩子去兒童樂(lè)園玩,為孩子安排交往的環(huán)境。兒童樂(lè)園里他們同齡的小伙伴,還有海洋球池、沙池、蹦床等可供多人一起游玩的項(xiàng)目。家長(zhǎng)可以多鼓勵(lì)孩子和其他小朋友一起玩耍,讓孩子切身實(shí)地的體會(huì)群體活動(dòng)的樂(lè)趣,激發(fā)他們?nèi)谌爰w的興趣。
鼓勵(lì)孩子經(jīng)常參加各種體育活動(dòng),既有利于提高孩子的身體素質(zhì),也有利于提高孩子的交際能力。孩子一旦愛(ài)上體育,就會(huì)主動(dòng)尋找對(duì)手。這種尋找,就是交際。
在旅游中,有買(mǎi)車(chē)票、住旅館、進(jìn)飯店、購(gòu)門(mén)票等事項(xiàng),假如父母有意識(shí)地要孩子去做這些事,那么,孩子就可以直接接觸到一些新的對(duì)象,了解新的交際內(nèi)容。旅游結(jié)束,見(jiàn)識(shí)廣了、談資多了,這又給以后的交際增加了話題。
可以根據(jù)孩子的年齡大小,有意識(shí)地要他們進(jìn)行小件物品的購(gòu)買(mǎi)活動(dòng)。商品交易是人際交往中的一種特例。在交易中,孩子可以接觸到各種各樣的人,有利于豐富交際對(duì)象和加深對(duì)人的了解和認(rèn)識(shí),從而提高孩子的交際能力。
父母應(yīng)該鼓勵(lì)孩子獨(dú)自到同學(xué)或鄰居家去串門(mén),到親戚家去做客,這都是緞煉孩子交際能力的機(jī)會(huì)。串門(mén)做客,需要寒暄和問(wèn)候,也需要交談和有關(guān)禮物的收送。讓孩子一個(gè)人去,這無(wú)疑把孩子推到了前線,促使其不得不考慮如何交際。
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