一般在家長(zhǎng)眼中,自己的孩子總是最優(yōu)秀的。當(dāng)然,我們贊成用賞識(shí)的眼光看孩子。但是,切記“賞識(shí)”并非“袒護(hù)”,我們應(yīng)學(xué)會(huì)理智的評(píng)價(jià)自己的孩子??陀^的看待孩子的錯(cuò)誤,孩子才能從中獲得應(yīng)有教訓(xùn),熊孩子之所以調(diào)皮大多數(shù)因?yàn)榧议L(zhǎng)過(guò)分袒護(hù)。學(xué)習(xí)也是一樣,不要沒(méi)考好就怪老師教的不好,我們應(yīng)正確引導(dǎo),幫孩子分析自身的原因。
每次考試后,家長(zhǎng)應(yīng)與孩子一起,通過(guò)分析試卷,結(jié)合孩子當(dāng)前的學(xué)習(xí)狀態(tài),共同分析孩子的實(shí)際能力,從而定下一個(gè)切實(shí)可行的奮斗目標(biāo)。
如果孩子考了高分,我們誠(chéng)然喜上眉梢,也不要將孩子“捧”得高高在上,這樣會(huì)在無(wú)形中滋養(yǎng)孩子驕傲的情緒。不要給孩子過(guò)重的獎(jiǎng)勵(lì),送幾本書(shū)或是滿足孩子一次合理的請(qǐng)求就可以了。我們更應(yīng)該幫助孩子分析卷面的得失情況,總結(jié)經(jīng)驗(yàn),揚(yáng)長(zhǎng)避短,乘勝前進(jìn),為下一次考試打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
無(wú)論孩子處于哪個(gè)階段,你首先要明白孩子可能不是學(xué)習(xí)的料,你對(duì)孩子關(guān)注的重點(diǎn)應(yīng)該是教育孩子成人,給他以后規(guī)劃一個(gè)適合他的職業(yè)技能。很多孩子成績(jī)差,家長(zhǎng)都?xì)w咎于孩子沒(méi)有努力,認(rèn)為孩子是聰明的,只要醒悟過(guò)來(lái)肯定會(huì)學(xué)好。在如今,不要說(shuō)高考、中考,就是小學(xué)生如果到了四年級(jí)以上成績(jī)很差,做家長(zhǎng)的首先認(rèn)識(shí)到,可能自己的孩子在學(xué)習(xí)上不是那塊料,提早給孩子做規(guī)劃,肯定勝于用孩子是聰明的只是沒(méi)努力來(lái)安慰自己的家長(zhǎng)!
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