一、孩子寫作業(yè)家長看電視
孩子放學回來,打開書包準備寫作業(yè)了,你卻坐在客廳里把電視機聲音開得大大的,而且一邊看電視,一邊隨著劇情發(fā)出大笑聲或是自言自語。這樣子做會影響到孩子的注意力,他們會忍不住不停地抬頭看一些電視機或是看聲音傳來的地方,或是干脆就沒有心思再寫作業(yè)了,心不在焉地寫錯題目,或是加快速度想著寫完了我也可以看電視。這對孩子的學習真的不好,如果家長們有這樣子的行為,應該好好反思一下。
二、孩子寫作業(yè)家長在聊天
當孩子坐下來,打開作業(yè)里,家長卻正和家里的家庭人員聊天聊得火熱,時而大笑,時面激烈地爭論,那可真是聊得熱火朝天。這樣子的環(huán)境,孩子哪還有心情寫作業(yè)呢?他們兩個耳朵全都聽家人談論得什么去了。家長們應該在孩子寫作業(yè)時盡可能地避免發(fā)出很大的說話聲,如果要談論什么事情最好是到房間里去,或是要孩子進房間寫作業(yè)。如果條件不允許的話,那就在孩子寫完作業(yè)之后再討論。
三、孩子寫作業(yè)不停地打擾
孩子在寫作業(yè),一會兒媽媽送來一碗湯,一會兒爸爸洗了水果來,一會兒爺爺奶奶又拿來什么好吃的??傊⒆右豢桃矝]有能安靜地寫作業(yè),而是不斷地打擾孩子,讓他們沒辦法好好安靜下來寫作業(yè),這對孩子的學習有著很大的影響,真的很不好。家長們在孩子寫作業(yè)時不要老是去打擾孩子,等孩子寫好作業(yè)之后再叫孩子吃東西,就不會影響到孩子的學習了。
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