相信不少父母都遇過孩子精力旺盛,但對(duì)某個(gè)事情的關(guān)注度時(shí)常不超過三分鐘的情況。其實(shí),孩子在5歲以前注意力是比較容易分散的,屬于正?,F(xiàn)象,但可通過科學(xué)的方法進(jìn)行引導(dǎo)。以下三種方法,家長(zhǎng)不妨一試:
方法一:撿豆子
家長(zhǎng)可以把紅豆和綠豆(其他豆子也行)混在一起,讓孩子把紅豆綠豆挑出來。給孩子限制時(shí)間,一開始時(shí)間可以稍微短一點(diǎn),豆子的數(shù)量也可以少一點(diǎn)。經(jīng)過幾次鍛煉,家長(zhǎng)可以增加難度,增加時(shí)間,比如多加一些豆子或者增加豆子的種類。
方法二:講故事提問題
給孩子講故事相信不少爸媽都會(huì),但要提高孩子的注意力不能簡(jiǎn)單地講故事,可以通過講故事提問題的方式。比如,當(dāng)故事講完之后,家長(zhǎng)可以根據(jù)故事的內(nèi)容,給孩子提問題。例如講《小紅帽》時(shí),有這么一個(gè)情節(jié),媽媽對(duì)小紅帽說:“來,小紅帽,這里有一塊蛋糕和一瓶葡萄酒,快給外婆送去,外婆生病了,身子很虛弱,吃了這些就會(huì)好一些的?!痹谥v完后,家長(zhǎng)可以問孩子:“小紅帽帶什么東西去看外婆?或者小紅帽為什么要去看外婆?”
當(dāng)然,年紀(jì)比較小的孩子,家長(zhǎng)可以講完兩三句之后,就給孩子提問題。如果孩子比較大了,那就可以講完一個(gè)段落或者講完故事再給孩子提問題。講故事提問要根據(jù)孩子的語(yǔ)言能力來做調(diào)整。
方法三:拼圖游戲
給孩子玩一些串珠或者拼圖的游戲。最好是有家長(zhǎng)陪伴,有家長(zhǎng)陪伴引導(dǎo)的話,孩子會(huì)更有耐心完成串珠或拼圖的任務(wù)。
專家提醒
專家提醒,如果孩子超過6歲了,注意力還是很難集中,那家長(zhǎng)就要注意了,可以帶孩子到專業(yè)的醫(yī)療機(jī)構(gòu)做測(cè)試。盡快明確孩子注意力不集中的原因,及早治療。
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