三歲寶寶語言發(fā)育

三歲寶寶會(huì)出現(xiàn)一個(gè)話多的階段，特別喜歡說話和與人交流，而且會(huì)有很多的疑問，家長(zhǎng)這個(gè)階段要多點(diǎn)耐心哦！

3歲以后開始逐漸向連續(xù)性語言發(fā)展，能離開具體情景表述一些意思了。3歲幼兒開始沉浸在自言自語的語言快樂中，這是寶寶語言發(fā)展的一個(gè)階段。

3歲以后，寶寶的思考就漸漸不直接說出來了，寶寶會(huì)靜靜地思考，并作出某作決定和行動(dòng)。

三歲寶寶能力發(fā)展指標(biāo)

三歲寶寶就是民間說的人嫌狗厭的階段，會(huì)有很強(qiáng)的破壞力，可能家里面的工具或者家里面雪白的墻壁都會(huì)出現(xiàn)寶寶的涂鴉。

身體技能：

錘子、剪刀都要用一用，拖把、掃帚都要試一試，破壞東西一流高手，不會(huì)修理卻有修理整個(gè)地球的愿望。捏橡皮泥、折小飛機(jī)、拼七巧板、玩電動(dòng)玩具……一切都不在話下。寶寶的空間感提高很快，能成功地把水和米從一個(gè)杯中倒入另一個(gè)杯中，而且很少撒出來?？梢杂?a href="http://www.digitaltwinbuildings.com/baike/403473.html" title="積木" class="innerlink" target="_blank">積木搭成復(fù)雜的結(jié)構(gòu)。會(huì)給娃娃穿脫衣服，喜歡玩過家家的游戲。

運(yùn)動(dòng)能力：

走、跑、跳、站、蹲、坐、摸、爬、滾、登高、跳下、越過障礙物，3歲幼兒的運(yùn)動(dòng)能力應(yīng)有盡有。寶寶應(yīng)該已經(jīng)會(huì)拍球、抓球和滾球，能接住2米遠(yuǎn)拋來的球。經(jīng)常玩秋千、翹翹板和滑梯能提高孩子對(duì)自己身體的信心。讓寶寶玩跳房子游戲，親子單腳蹦：牽著寶寶的手讓他單腳換著跳，可練習(xí)跳躍能力。

認(rèn)知能力：

會(huì)說10個(gè)左右的英語單詞。背兒歌，唐詩、廣告詞及簡(jiǎn)單故事。能數(shù)到幾十甚至100，會(huì)做數(shù)字漢字的配對(duì)。能認(rèn)識(shí)4-6種幾何圖形，切分圓形1/2或1/4。拼上4-8塊的拼圖。從圖中找出缺漏部分。從地圖中找出自己居住的城市。能畫一些簡(jiǎn)單的圖形。有的寶寶可完整地畫出人的身體結(jié)構(gòu)，雖然比例不協(xié)調(diào)，但是基本位置已經(jīng)找準(zhǔn)了。寶寶記憶力很好，會(huì)引述過去發(fā)生的事。

情感發(fā)育：

父母和看護(hù)人性格怎樣，人品怎樣，怎樣對(duì)待寶寶，都深深地在寶寶人格發(fā)展的道路上留下印記，甚至影響寶寶一生的發(fā)展軌跡。如果父母總是向?qū)殞毎l(fā)脾氣，寶寶就會(huì)把發(fā)脾氣”看成是一種敵視，寶寶相應(yīng)地會(huì)養(yǎng)成用敵視”的眼光看待世界的習(xí)慣。如果父母總是否定寶寶，批評(píng)話語不斷，寶寶就會(huì)對(duì)自己產(chǎn)生懷疑，缺乏自信。

社交能力：

寶寶個(gè)性與家庭的影響很大，如果你怕孩子吃虧，過分保護(hù)，就會(huì)使孩子膽小怕事，遇事畏縮躲避。如果允許孩子在家當(dāng)小皇帝，他就會(huì)在外面很霸道，欺負(fù)別人，不善于與人共處。到入幼兒園時(shí)這種個(gè)性就更突出。三歲時(shí)應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)和糾正，培養(yǎng)孩子開朗活潑，善于與人相處的良好性格。

三歲寶寶促進(jìn)能力發(fā)展方案

個(gè)性形成

3歲時(shí)的個(gè)性尚處在萌芽階段，還未完全形成。如果父母能在3歲前，對(duì)幼兒個(gè)性上的優(yōu)點(diǎn)有意進(jìn)行培養(yǎng)，對(duì)幼兒個(gè)性中的缺陷和弱點(diǎn)，有意識(shí)進(jìn)行矯正，就可以使這些缺點(diǎn) 和弱點(diǎn)被掩蓋而不顯現(xiàn)，這對(duì)塑造幼兒的良好個(gè)性是十分重要的。

個(gè)性養(yǎng)成Tips：

1、讓幼兒掌握行為準(zhǔn)則，知道哪些是應(yīng)該做的。

2、家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)和愿意聆聽孩子的心聲，多與孩子像朋友一樣的交談。

3、對(duì)于幼兒合理的要求父母要盡可能的滿足，如果不能滿足也要與孩子講清楚，取得孩子的理解。除了要保護(hù)幼兒的自尊心同時(shí)也要注意 保護(hù)孩子的羞恥心。

鍛煉運(yùn)動(dòng)能力

1、跳高

目的：跳過一塊磚或10—15厘米硬紙盒，學(xué)習(xí)跨越障礙物。前提：已學(xué)會(huì)雙腳著地跳遠(yuǎn)。

方法：可用一塊磚窄邊著地，高約離地面10厘米，讓寶寶跑到近前雙足跳過去。也可以用類似大小的紙盒讓寶寶學(xué)習(xí)跳高。在跳高前最好先跑幾步，到障礙物前著地的腿要用力將身體彈起。家長(zhǎng)可以先示范讓孩子學(xué)習(xí)，如果孩子害怕，可先拿去磚或紙盒，讓寶寶身體先會(huì)彈起，然后再放磚或紙盒練習(xí)一定高度的跳躍。

2、看誰投得遠(yuǎn)

目的：練習(xí)投擲動(dòng)作。

前提：能舉手過肩投球。

方法：家長(zhǎng)用布縫一個(gè)小袋，內(nèi)裝玉米，豆(紅、綠)，小石子，沙子，(也可以用球代替)?？p好后，讓寶寶拿在手里，胳膊屈肘上舉用力向前甩動(dòng)。家長(zhǎng)可先示范投擲動(dòng)作。