2022小學(xué)一年級(jí)暑假作業(yè)語(yǔ)文練習(xí)題

1.照樣子，寫(xiě)一寫(xiě)。

臉 換

2.比一比，再組詞。

桃( ) 灑( ) 枝( ) 輕( )

跳( ) 醒( ) 支( ) 青( )

3.讀一讀，再連一連。

青青的 桃花

紅紅的 麥苗

輕輕細(xì)細(xì)的 菜花

暖暖的 春霧

黃黃的 春雨

飄飄灑灑的 太陽(yáng)

4.下面的部首你認(rèn)識(shí)嗎?請(qǐng)你再寫(xiě)兩個(gè)帶有下面部首的字。

扌 ( ) ( )

氵 ( ) ( )

木 ( ) ( )

5.有感情地讀一讀下面的句子，讀出提問(wèn)和回答的不同語(yǔ)氣。

(1)春天在哪里?

(2)春天在竹林里：春天的雨飄飄灑灑，竹筍從地下探出頭來(lái)啦。

6.春天萬(wàn)物復(fù)蘇，桃紅柳綠。你還知道哪些花兒在春天盛開(kāi)嗎?

桃花 ( ) ( ) ( )

3 春雨沙沙

1.給帶點(diǎn)字選擇正確的讀音。

山坡(po bo) 植(zhi zi)樹(shù) 農(nóng)民(ming min)

2.說(shuō)出帶有“提土旁”的字。

3.把下列字的第四筆寫(xiě)在( )里。

坡( ) 圖( ) 通( )

4.讀一讀，連一連。

沙沙的 燕子

清凌凌的 春雨

迷人的 小河

穿梭的 圖畫(huà)

4 一粒種子

(一)請(qǐng)?jiān)跁?huì)讀的詞語(yǔ)下面畫(huà)上一顆★。

覺(jué)得 舒服 松土 咱們 喝水

唱歌 趕快 泉水 輕松 挺一挺

(二)組詞。

和( ) 輕( ) 喝( )

種( ) 清( ) 渴( )

(三)連詞成句。

1可愛(ài)的小鳥(niǎo) 2種子 3呼喚 4地面 5鉆出 6世界 7看看

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1陽(yáng)光 2需要 3水分 4溫度 5種子 6發(fā)芽

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5 小山泉的心愿

(一)讀一讀

1、讀詞語(yǔ)

取水 舀水 不幸 解渴 需要 遲遲不來(lái)

2、讀句子

如果我能給大家?guī)?lái)快樂(lè)，大家都需要我，那就是我的心愿。

野兔覺(jué)得小山泉很不幸，碰上那么多貪心的人。

(二)連一連

shā shā de　　　　小河　　　　 泉水 　　　　bō zhòng

qīng līng līng de 　　世界　　　　 蜻蜓 qīng chè

mí rén de　　　　　 春雨　　　　 農(nóng)民伯伯 fēi lái fēi qù

guāng míng de　　　 心愿　　　　　 廣場(chǎng) yì shǎn yì shǎn

měi hǎo de 　　　　　風(fēng)景　　　　 方向燈 rè nào

(三)寫(xiě)一寫(xiě)

tí tǔ páng ( ) lì dāo páng ( )

shí zì páng ( ) mǐ zì páng ( )

shù xōn páng ( )

(四)練一練

鯉魚(yú)溪

在福建省周寧縣有個(gè)浦源村，村里有條小溪。溪中有灰黑、墨綠、丹紅、金黃的(各　　個(gè))色鯉魚(yú)，所以這條溪叫鯉魚(yú)溪。

溪中的鯉魚(yú)不怕人。每當(dāng)人們?cè)谙呄匆孪床藭r(shí)，魚(yú)兒就成群結(jié)(對(duì)　　　隊(duì))地在他們眼前游來(lái)游去，真(象　　像)頑皮的孩子。

鯉魚(yú)能使污水變(清　　青)，村民就把鯉魚(yú)放在溪里養(yǎng)起來(lái)。人們(渴　　喝)上了(青　　清)潔的水，很少生病，也就更加愛(ài)護(hù)鯉魚(yú)了。

1、短文共有 節(jié)，標(biāo)上小節(jié)號(hào)。

2、“被”字應(yīng)查 部，去部首有 筆。3、劃去括號(hào)中不正確的字。

4、“這條小溪為什么叫鯉魚(yú)溪?”請(qǐng)用“ ”劃出有關(guān)句子。

用“～～”劃出鯉魚(yú)不怕人的句子。

5、照樣子寫(xiě)詞

如：(　游　)來(lái)(　游　)去

(　　　)來(lái)(

)去

(　　　)來(lái)(　　　)去

6 綠

1、給下列帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，用“√”表示。

倒翻 安靜

dǎo( ) jìng( )

dào( ) jìn( )

找東西 淺綠

zǎo( ) dàn( )

zhǎo( ) qiàn( )

2、從課文中找出與下列詞語(yǔ)意思相反的詞語(yǔ)。

深—— 分散—— 暗——

3、比一比，再組詞。

到( ) 找( )

倒( ) 淺( )]

3、從文章中摘錄表示“綠”的詞語(yǔ)。(至少寫(xiě)四個(gè))