1、讓孩子自己作選擇。
其實(shí)很簡(jiǎn)單,在日常生活中,多給孩子一些機(jī)會(huì)讓他們自己選擇。這些選擇給孩子提供了很有價(jià)值的練習(xí)做決定的機(jī)會(huì)。如果從小沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)自己做選擇,將來(lái)對(duì)職業(yè)、生活方式、伴侶的選擇就會(huì)變得困難。
例:(1)在穿衣服的時(shí)候我們不再像過(guò)去一樣,拿好衣服直接給孩子穿上。我們可以把衣服拿出來(lái),讓孩子選擇:“今天是穿灰色的褲子還是紅色的褲子?”(2)給孩子倒果汁的時(shí)候,問(wèn):“你要半杯果汁還是一杯果汁?”(3)在離開(kāi)游樂(lè)場(chǎng)所之前,問(wèn):“我們五分鐘以后離開(kāi),你是接著在這兒玩,還是去玩秋千?”(4)孩子正在看電視,不要直接把他拉去練琴,問(wèn):“你是想現(xiàn)在練還是吃完飯?jiān)倬?”
2、尊重孩子的努力。
當(dāng)孩子的努力得到尊重,他就會(huì)集中精力去自己解決問(wèn)題。
例:(1)當(dāng)孩子想努力的打開(kāi)一個(gè)瓶子的時(shí)候。家長(zhǎng)的反應(yīng),
反面:直接把瓶子要過(guò)來(lái):“把瓶子給我?!?
正面:遞上一個(gè)工具:“瓶子不容易打開(kāi)。有的時(shí)候用勺子撬開(kāi)一邊可能會(huì)有用。”
(2)孩子系鞋帶,看起來(lái)很困難。
反面:“怎么這么長(zhǎng)時(shí)間?”
正面:“系鞋帶很考驗(yàn)?zāi)愕氖种胳`活性。”
(3)孩子遇到不會(huì)做的分?jǐn)?shù)題。
反面:“分?jǐn)?shù)加法很簡(jiǎn)單!我來(lái)幫你?!?
正面:“分?jǐn)?shù)相加可能有些難。不太容易找公分母?!?
3、不問(wèn)太多問(wèn)題。
問(wèn)太多問(wèn)題會(huì)讓人感覺(jué)私生活被侵犯。孩子們想說(shuō)的時(shí)候,自然會(huì)和你說(shuō)。
例:(1)當(dāng)孩子放學(xué)回到家。
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