學(xué)會這8種思維導(dǎo)圖，讓你的孩子受益終身！

本篇文章，我簡單地分析下八種思維導(dǎo)圖以及在幼兒園中的運用，無論是幼師還是家長都可以閱讀后與孩子們一起試一試哦~

什么是思維導(dǎo)圖？

簡單的說，是一種用圖表形式表達(dá)發(fā)散思維的工具。它充分運用左右腦的機(jī)能，通過感官把圖像、色彩、關(guān)鍵詞和想法聯(lián)系起來思考問題，利用記憶、閱讀、思維的規(guī)律，協(xié)助人們在科學(xué)與藝術(shù)、邏輯與想象之間平衡發(fā)展，從而開啟人類大腦的無限潛能。

常見的思維圖有這八種：圓圈圖、氣泡圖、雙氣泡圖、樹型圖、括號圖、流程圖、復(fù)流程圖、橋型圖。

▼

圓圈圖用來定義一件事或一個物體，由兩個大小不同的圓圈組成，里面的小圓圈填寫孩子們需要描述的主題，外面的圓圈則是給由孩子自由發(fā)揮，想到什么就能填什么！

圓圈圖基本模型

幼兒園中可以這樣運用：

畫出你知道的方形

▼

大家來猜猜我畫得是什么？

▼

也可運用在簡單的算術(shù)

▼

提到繪本《大衛(wèi)不可以》里的大衛(wèi)你想到什么？

▼

泡泡圖用來描述一個事物的屬性，由很多泡泡組成，中間的泡泡填寫要描述的事物主題，外邊的泡泡與中間直線相連接，通過描繪主題的深度與多樣性幫助孩子學(xué)習(xí)知識。

泡泡圖基本模型

幼兒園中可以這樣運用：

你知道天氣有哪些？

▼

熊先生有哪些特點呀？

▼

雙重泡泡圖用來做分析比較和對照，是泡泡圖的升級版，比泡泡圖多了一個主題泡泡，可以幫助孩子對兩個事物做比較，共同點、差別性一目了然。

雙重泡泡圖基本模型

幼兒園中可以這樣運用：

蘋果與南瓜有什么相同與不同？

▼

《不一樣的卡梅拉》繪本的應(yīng)用

▼

樹狀圖用來做分類和歸納，由一個個級別組成，像一顆樹的伸展，主題是樹根，樹杈和枝葉代表著主題的具體內(nèi)容描述。

樹狀圖基本模型

幼兒園中可以這樣運用：

按照形狀分類歸納圖形

▼

錢幣的分類

▼

《好餓好餓的毛毛蟲》里的毛毛蟲

▼

括號圖用來表述整體與局部的關(guān)系，由一個大括號與小括號組成，在大括號左邊寫上主題，之后填寫每個部分的細(xì)節(jié)，幫助孩子理解主題與分支之間的關(guān)系。

樹狀圖基本模型

幼兒園中可以這樣運用：

蘋果都有哪些部分組成？

▼

我的身體由哪幾部分組成？

▼

流程圖用來弄清事物的先后順序，首先在空白處寫好主題，然后從第一個小方框開始描繪完成這個事情所需要的每個步驟，再用箭頭將這些步驟串聯(lián)起來。非常能鍛煉孩子的邏輯思維能力和思維的縝密性。

流程圖基本模型

幼兒園中可以這樣運用：

蘋果派是怎么來的？

▼

太陽一天的行程

▼

地圖上的我

▼

繪本《好餓好餓的毛毛蟲》流程圖

▼

多流程圖用來分析事物的因果關(guān)系，流程圖是單向的，有時候可能不能充分表現(xiàn)事物的發(fā)展，所以有了升級版的多流程圖，由中間的大框描述主要事件，左邊的小框表示描述事件的原因，右邊的小框描述事件導(dǎo)致的結(jié)果，再用箭頭將它們聯(lián)系起來。

多流程圖基本模型

幼兒園中可以這樣運用：

南瓜是怎么來的？能用來干什么？

▼

簡單的算術(shù)題

▼

橋狀圖用來類比和推類，由一根橋型的橫線串聯(lián)，根據(jù)最下面定義的相關(guān)因素，在橫線上面和下面填寫具有關(guān)聯(lián)性的一組事物，然后在橋的另一端再列出有相似主題的事物。

橋狀圖基本模型

幼兒園中可以這樣運用：

我的五官類比

▼

數(shù)字加減的類比

▼

職業(yè)的類比

▼

繪本《帽子里的貓》的角色類比

▼

英國著名心理學(xué)家東尼·博贊研究發(fā)現(xiàn)藝術(shù)家達(dá)芬奇在他的筆記中使用了許多圖畫、代號和連線。他意識到，這正是達(dá)芬奇擁有超級頭腦的秘密所在。在此基礎(chǔ)上，博贊于19世紀(jì)60年代發(fā)明了思維導(dǎo)圖這一風(fēng)靡世界的思維工具。它能夠：

a.增強(qiáng)使用者的超強(qiáng)記憶能力

b.增強(qiáng)使用者的立體思維能力（思維的層次性與聯(lián)想性）

c.增強(qiáng)使用者的總體規(guī)劃能力

怎么樣？學(xué)會怎么使用了嗎？看上去十分簡單，但充分理解運用而且變化出多種更高級的思維導(dǎo)圖還需要多多實踐喲~